實驗桌上有如下實驗器材:同種材料制成的橫截面積相同、長度不同的電阻絲若干,電源一個(此電源兩端電壓會隨外接電阻的改變而改變)、已調(diào)零的電流表一塊、刻度尺一把、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干?萍夹〗M的同學(xué)們猜想:在電壓一定時,通過這些電阻絲的電流可能與它們的長度成反比。請你利用上述實驗器材來驗證以上猜想。
要求:(1)畫出實驗電路圖;(2)寫出實驗步驟;(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
科目:初中物理 來源: 題型:
親愛的同學(xué):請你運用所學(xué)物理知識解答下面的問題.
⑴ 某同學(xué)測量一杯熱水的溫度,選好一支量程適當(dāng)?shù)臏囟扔嫞麑囟扔嫴迦霟崴泻罅⒓茨贸鰜碛^察溫度計的示數(shù),請你在該同學(xué)操作錯誤的兩點處畫橫線標(biāo)注出來.
(2) 如圖14所示,讀取物體的長度時,正確的視線方向是 (選填“A”或“B”);小明跑1500m時停表從0走到如圖15所示位置,他跑1500m的成績是 s 。
(3) 如圖16所示是滑動變阻器連入電路的一種情況,則連入電路的電阻是 (填“AP”或“BP”)部分;若要使它連入電路的電阻減小,則滑動片P應(yīng)向 .(填“左”或“右”)移動.
(4) 彈簧測力計是根據(jù)彈簧的 與拉力的大小成正比的性質(zhì)制成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源兩端電壓不變,且R1<R2 ,閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電壓表的示數(shù)為U;斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,若使電壓表的示數(shù)仍為U,滑動變阻器的滑片P應(yīng)向 端移動(選填“A”或“B”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗和小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示。
(1)在圖1所示的實物電路中, 連接有錯誤。
(2)請你畫出正確的實驗電路圖。
(3)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動變阻器的滑片P置于 端。(選填“A”或“B”)
(4)在此實驗中,為達到實驗?zāi)康,每次?yīng)更換 ,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使 表的示數(shù)保持不變。
(5)在實驗過程中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻為 Ω。
(6)小麗重新設(shè)置了小亮實驗中不變量的數(shù)值,又進行了多組實驗,并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖3所示。請你根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時,通過該導(dǎo)體的電流為 A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,其中一步的操作如圖2所示,這樣操作的錯誤是:物體不在 上運動。糾正錯誤后,若使木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上,則木塊受到的滑動摩擦力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示,一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時,通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103Kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是( )
A.直升機所吊貨物的重力是9×103N
B.直升機所吊貨物的重力是9×104N
C.貨物受到的重力方向是不斷變化的
D.貨物受到的重力方向是垂直向下的
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”、滑動變阻器R上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣,電壓表量程為0~3V,若電源電壓為4.5V,為了保證電路中各元件安全工作,滑動變阻器連入電路中的最小阻值是 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,采取_ _的措施將有利于裝有水的小瓶瓶口向_ _(上/下),使其漂浮在大塑料瓶的水面上,將大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作時,在小瓶中放入的水要適量,如果水過多了,會導(dǎo)致_ _手捏大瓶時,小瓶可能不能沉入水中
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