下列物質(zhì)都以液態(tài)存在的一組是( )。

A. 玻璃杯、鋼尺、砝碼

B. 氧氣、雪花、冷飲

C. 墨水、壺嘴冒的“白氣”、膠水

D. 沙塵、衛(wèi)生球、水蒸氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊 第13章 探究簡單電路 單元測試卷精選 題型:實驗題

如圖所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用如圖所示的測通器來測試,其操作過程如下:

(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上,當(dāng)n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導(dǎo)線的兩端。

(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與_______相連,另一端只需接觸一根導(dǎo)線,就能將兩根導(dǎo)線辨別開。

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科目:初中物理 來源:黑龍江省牡丹江管理局北斗星協(xié)會2017屆九年級中考一模物理試卷 題型:填空題

2016年10月17日30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射神舟十一號載人飛船。宇航員與地面控制中心是通過____傳遞信息。在太空實驗中,發(fā)現(xiàn)水滴在失重的環(huán)境下呈現(xiàn)球形并不飛散開,這是因為分子間存在____。

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科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編期中模擬檢測 題型:實驗題

某小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程一時間圖象,如圖所示。觀察甲、乙、丙車的路程一時間圖象,回答下列問題:

(1)觀察圖中丙車圖象可知,丙車在AB段處于________狀態(tài)。(填“運動”或“靜止”)

(2)觀察分析甲、乙、丙三車運動圖象,在前5s內(nèi)________車運.動得較快,它的速度是________

(3)觀察分析甲或乙車運動圖象,都是過原點的傾斜直線,由這個特點可以得出的初步結(jié)論是甲或乙車做勻速直線運動,理由是:_______________________________________。

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科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編期中模擬檢測 題型:選擇題

刮北風(fēng)的日子里,一列火車冒出的白煙卻筆直上升,說明( )。

A. 火車向正北行駛,速度和風(fēng)速相同

B. 火車向正南行駛,速度和風(fēng)速相同

C. 火車向正東行駛,速度和風(fēng)速相同

D. 火車向正西行駛,速度和風(fēng)速相同

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科目:初中物理 來源:2017秋滬科版九年級物理:上學(xué)期期中綜合能力測試卷 題型:實驗題

在“研究水的沸騰”實驗中。

表一

表二

(1)所用的液體溫度計是利用液體__________的性質(zhì)制成的。為了完成本次實驗,由表一知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為________的溫度計。

(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是_________。

(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示。每隔1 min記錄溫度計示數(shù)(表二),4 min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為_______℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表二可知水的沸點為________℃。

(4)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在丁圖中畫出水溫隨時間變化的圖像_________。

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科目:初中物理 來源:2017秋滬科版九年級物理:上學(xué)期期中綜合能力測試卷 題型:填空題

水燒開后,水蒸氣將壺蓋頂起來,這是因為水蒸氣膨脹對壺蓋_____的結(jié)果,這時,水蒸氣的______會減少。

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科目:初中物理 來源:遼寧省2017年模擬物理試卷 題型:綜合題

小龍在煮雞蛋時發(fā)現(xiàn):雞蛋放入鍋中煮一段時間后,打開鍋蓋,可以看到鍋蓋內(nèi)壁布滿了小水珠;將雞蛋撈出,雞蛋表面的水在一段時間后會變干.請你解釋這兩個現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:遼寧省2017年春學(xué)期期末物理試卷 題型:綜合題

如圖所示,某工人重600N,站在水平面上,用100N的拉力向下勻速拉動繩子,提起一浸沒在水中體積為1.2×10﹣2m3,重360N的物體.(物體始終浸沒在水中,且忽略水對物體的阻力,ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)求:

(1)已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10﹣2m2,工人沒有拉動繩子時對地面的壓強;

(2)物體浸沒在水中時受到的浮力;

(3)提起物體時滑輪組的機械效率.

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