【題目】2015年9月20日我國(guó)用長(zhǎng)征六號(hào)運(yùn)載火箭一次性將20顆微小衛(wèi)星送入太空,這標(biāo)志著我國(guó)掌握的多星發(fā)射技術(shù)僅次于美俄.在發(fā)射升空的過程中,衛(wèi)星的重力勢(shì)能 ;在發(fā)射到預(yù)定軌道后,衛(wèi)星在某一高度繞地球勻速運(yùn)行的過程中,機(jī)械能 .(均選填“增大”、“不變”、“減小”)

【答案】增大;不變

【解析】

試題分析:在發(fā)射升空的過程中,衛(wèi)星的質(zhì)量不變,但高度增加,故重力勢(shì)能增大;

在發(fā)射到預(yù)定軌道后,衛(wèi)星在某一高度繞地球勻速運(yùn)行的過程中,質(zhì)量不變,高度不變,速度不變,故動(dòng)能和重力勢(shì)能均不變,而機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和,所以機(jī)械能不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.通過導(dǎo)體A的電流與其兩端的電壓成正比

B.導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻

C.當(dāng)在導(dǎo)體B的兩端加上1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體B的電流為0.1A

D.將A、B兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知不正確的是

A在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快

B兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇

C在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動(dòng)

D在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小海在家中做研究光的傳播實(shí)驗(yàn),如圖所示在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側(cè)壁水平照射激光,看到缸內(nèi)光的路線如圖所示.當(dāng)攪拌缸中的水后,觀察到光的路線呈直線,說明光在同一種 中沿直線傳播的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沙漠中的仙人掌把他的葉子進(jìn)化成了針形,這是通過減小_____的方法來減少水分的______(填物態(tài)變化的名稱),使他們?cè)趪?yán)酷的環(huán)境中生存下來。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路示意圖,它由加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動(dòng)控制),乙圖是它的有關(guān)參數(shù).求:

1)當(dāng)溫控開關(guān)S0斷開時(shí),飲水機(jī)處于 狀態(tài)(填保溫加熱),并說明理由.

2R1R2的電阻值各是多大?

3)在用電高峰期,該飲水機(jī)的實(shí)際工作電壓只有200V,加熱效率為80%,若將裝滿水箱的水從20℃加熱至沸騰(當(dāng)時(shí)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),需要多長(zhǎng)時(shí)間?(C=4.2×103J/kg℃),ρ=1.0×103kg/m3,忽略溫度對(duì)電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1在兒童樂園,攝影師給卡通人物照相,在對(duì)焦時(shí),發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示,為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示,攝影師應(yīng)將鏡頭適當(dāng)?shù)叵?/span> 并且向 選填“上”、“下”、“左”、“右”。

2 “探究樹蔭下的光斑”綜合實(shí)踐活動(dòng)中:

李紅在一張卡片上挖了一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形孔如圖A所示,在陽(yáng)光下卡片水平放在離地面5cm處,發(fā)現(xiàn)地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出現(xiàn)圓形光斑,應(yīng)將卡片 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”地面;前者光斑是由于光的 選填“直線傳播”、“反射”或“色散”形成,后者光斑是 選填“太陽(yáng)”或“孔”的像

為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了開有三角形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖B所示接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)卡片乙的過程中孔到地面的距離使終保持不變).小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖C中方格紙內(nèi)畫出分別用序號(hào)甲、乙、丙、丁表示,其中最左邊的光斑為移動(dòng)卡片乙前出現(xiàn)的真實(shí)情況根據(jù)你的觀察,小華所畫光斑中可能會(huì)出現(xiàn)的真實(shí)情況有哪些? 填序號(hào)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像

1如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 選填:“正立”或“倒立”的像。若將燭焰遮去一半,光屏上的像與原來相比 選填:“原來一半”或“仍完整”。蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 選填:“上”、“下”、“左”或“右”;

2在保持2中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處圖中未標(biāo)出).光屏上再次成清晰的像,成的是 選填“放大”、“縮小”或“等大”的像;

3在上述探究括動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖2所示則該透鏡焦距f L選填:“>”、“<”或“=”).透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= 用L0、L表示

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【題目】小明坐在從黃石到武漢的高速行駛的城鐵上,他說自己是靜止的,選擇的參照物是(
A.小明自己
B.小明旁邊的座位
C.窗外的樹木
D.車內(nèi)走過的乘務(wù)員

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