分析 (1)電能表讀數(shù)時(shí)要注意最后一位是小數(shù)、單位是kW•h,電能表兩次示數(shù)之差即為電壓力鍋消耗的電能,然后再根據(jù)2500R/kW•h表示的是電路中每消耗1kW•h的電能電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)2500R得出轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù);
(2)在加熱狀態(tài)下,主加熱器電阻R1和保溫加熱器電阻R2并聯(lián),根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出電壓力鍋的功率,然后減去主加熱器的功率即為保溫加熱器的功率,然后根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出保溫加熱器的阻值R2;
(3)根據(jù)Q吸=cm△t求出水吸收的熱量;根據(jù)W=Pt求出消耗的電能;根據(jù)η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出電壓力鍋的熱水效率.
解答 解:(1)電能表的讀數(shù)為931.6kW•h,
0.5h的時(shí)間消耗的電能:W=931.6kW•h-930.6kW•h=1kW•h,
因?yàn)殡娔鼙順?biāo)有2500r/kW•h,即消耗1kW•h的電能,所以電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)為2500轉(zhuǎn);
(2)在加熱狀態(tài)下,主加熱器電阻R1和保溫加熱器電阻R2并聯(lián),
電壓力鍋的功率:
P加熱=$\frac{W}{t}$=$\frac{1kW•h}{0.5h}$=2kW=2000W,
保溫加熱器的功率:P2=P加熱-P1=2000W-1900W=100W,
因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,保溫加熱器的阻值:
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{(220V)^{2}}{100W}$=484Ω;
(3)水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(105℃-25℃)=1.68×106J,
工作20min消耗的電能:
W1=Pt1=2000W×1200s=2.4×106J,
電壓力鍋的熱水效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{{W}_{1}}$×100%=$\frac{1.68×1{0}^{6}J}{2.4×1{0}^{6}J}$×100%=70%.
答:(1)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)是2500;
(2)保溫加熱器的阻值R2為為484Ω;
(3)電壓力鍋的熱水效率為70%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱量、電功、效率的計(jì)算、電能表參數(shù)含義的理解與掌握和電功率公式的靈活應(yīng)用以及并聯(lián)電路的特點(diǎn),關(guān)鍵是讀懂題意得出在加熱狀態(tài)下主加熱器電阻R1和保溫加熱器電阻R2并聯(lián),要知道無(wú)論是并聯(lián)還是串聯(lián)電路中的總功率等于各用電器功率之和.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要及時(shí)伸手將他拉開(kāi) | |
B. | 在做清潔時(shí),可以用濕抹布擦燈泡和開(kāi)關(guān) | |
C. | 控制燈泡的開(kāi)關(guān)必須安裝在火線(xiàn)上 | |
D. | 所有用電器的外殼工作時(shí)都要與大地相連 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A1和A2的示數(shù)之和變小 | |
B. | V和A1的示數(shù)的比值不變,V和A2的示數(shù)的乘積變大 | |
C. | A3和V的示數(shù)乘積變小,A2示數(shù)不變 | |
D. | V和A3的示數(shù)之比變大,A1示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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