分析 判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的;
(2)將3英里換算為米,然后根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算出平均速度;
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
解答 解:
(1)跑步時(shí),如果把人看成一個(gè)整體,因?yàn)榕懿綑C(jī)的皮帶是不斷運(yùn)動(dòng)的,人與跑步機(jī)的皮帶之間的位置不斷發(fā)生變化,所以,以跑步機(jī)的皮帶為參照物,人是運(yùn)動(dòng)的;
(2)3英里=3×1609m=4827m,則v=$\frac{s}{t}$=$\frac{4827m}{3600s}$≈1.34m/s;
(3)月球上無(wú)空氣,真空不能傳播聲音,所以在月球上不能直接交流.
故答案為:運(yùn)動(dòng);1.34;真空.
點(diǎn)評(píng) 本題考查機(jī)械運(yùn)動(dòng)、速度的計(jì)算和聲音的傳播知識(shí),關(guān)鍵會(huì)進(jìn)行單位換算、掌握速度的公式.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F=6N | B. | F=3N | C. | F合=3N | D. | F合=0N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 說(shuō)話的快慢高低主要指聲音的音色 | |
B. | 聲波通過(guò)空氣傳到薄膜引起薄膜的振動(dòng),說(shuō)明聲可以傳遞能量 | |
C. | 對(duì)著喇叭筒說(shuō)話,可以減少聲音的分散 | |
D. | 聲音的響度越大,短針的振動(dòng)頻率愈快 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 通過(guò)技術(shù)改進(jìn),可以使熱機(jī)的效率達(dá)到100% | |
B. | 減少城市溫室效應(yīng)的措施之一是倡導(dǎo)“綠色出行” | |
C. | 用水而不用其他循環(huán)物質(zhì)降低熱機(jī)的溫度,主要是利用水的比熱容大的特性 | |
D. | 同樣條件下汽油機(jī)的效率要大于柴油機(jī)的效率 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在城區(qū)禁止鳴笛,是在傳播過(guò)程中減弱噪音 | |
B. | 利用聲吶探測(cè)海底的深度,是利用它的方向性好的特點(diǎn) | |
C. | 彈撥的鋼尺振動(dòng)得越快,發(fā)出聲音的響度越大 | |
D. | 打雷時(shí)先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生 |
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