【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是

A. 一個中學(xué)生站立時對水平地面的壓強約為100Pa

B. 一個中學(xué)生正常騎車的功率約為300W

C. 一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J

D. 考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A

【答案】C

【解析】

A、中學(xué)生的體重在500N左右,站立時雙腳與地面的接觸面積在左右,對水平地面的壓強大約為.此選項不符合實際;
B、中學(xué)生正常勻速騎自行車時，自行車受到的阻力約為20N，則人蹬車時的動力F=f=20N；騎車的速度約為4m/s，所以騎車的功率約為，故此選項不符合實際；

C、中學(xué)生的體重在500N左右,一樓走到三樓的高度大約6m,所以從一樓走到三樓所做的功約為.此選項符合實際;
D、教室內(nèi)日光燈的額定功率在40W左右,正常發(fā)光時的電流為.此選項不符合實際.
所以C選項是正確的..

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和燒杯測量某種食用油的密度，圖中表示了他的主要操作過程，幾位同學(xué)對他的實驗提出了如下看法，你認(rèn)為正確的是

A. 甲認(rèn)為他測出的油的質(zhì)量是62g

B. 乙認(rèn)為他的測量值比真實值偏大

C. 丙認(rèn)為他的測量值比真實值偏小

D. 丁認(rèn)為他的實驗操作簡捷，結(jié)果準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重力5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用系鐵塊沿直線豎直向上運動．鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示，下列說法正確的是

A. 磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N B. 在0～2s內(nèi)摩擦力逐漸變小

C. 在0～6s內(nèi)摩擦力大小不變 D. 在2～6s內(nèi)拉力逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合，將滑片向左移動，則電表中示數(shù)變大的是______，示數(shù)不發(fā)生變化的是______。若過了一會兒，兩電壓表的示數(shù)相同，除R1和R2外，其他原件均完好，則故障可能是____________（寫出所有可能的故障）。（前兩空選填：電流表/電壓表V1/電壓表V2）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω。小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)，電壓為6V的電源，滑動變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選，導(dǎo)線若干。

（1）本實驗應(yīng)該選擇______（A/B）規(guī)格的滑動變阻器；

（2）小明便開始進(jìn)行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為______A，則該小燈泡的額定功率為______W；

（3）完成上述實驗后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗?zāi)�，�?jīng)過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟：

①閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點“1”，移動滑片，使電流表的示數(shù)為______；

②再將開關(guān)S2撥到觸點“2”，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數(shù)I；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額＝________（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是

A. 茶壺嘴和壺身一樣高

B. 潛水員穿抗壓潛水服

C. 高山做飯用高壓鍋

D. 口吹硬幣跳躍木塊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】春節(jié)假期，洋洋隨爸媽去哈爾濱旅行，途中他發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述正確的是（ ）

A. 汽車急剎車時人向前傾倒，是因為人受到慣性的作用

B. 汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物

C. 有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖所示，則這段時間汽車一定在做勻速直線運動

D. 在哈爾濱看到很多美麗的冰雕作品，它們的質(zhì)量會一天天減少，這是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為40g、體積為50cm3的鐵制小球放入盛水的薄玻璃容器中，在玻璃容器下方有一已經(jīng)接入電路的螺線管，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，通過螺線管的電流I與螺線管對鐵制小球的作用力F的關(guān)系如下表所示。本題中，g=10N/kg，燈絲電阻保持不變，不考慮小球與螺線管距離的遠(yuǎn)近對力F的影響。求：

（1）斷開開關(guān)，鐵制小球靜止時所受浮力是多大？__________露出水面的體積是多少？________

（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使鐵制小球能夠懸浮在水中，此時，電路中的電流是多少A？_______

此時小燈泡消耗的功率是多大？_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子，于是他對凸面鏡探究如下：

（1）他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時，情況如圖所示，可見凸面鏡對光線有_____（填“會聚”或“發(fā)散”）作用。

（2）小馬設(shè)計如下方案研究凸面鏡成的像：

①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座。

③步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進(jìn)行像的承接；然后再選擇另一支與這個像長短_____的蠟燭，放在玻璃后面，與像的位置_____。改變蠟燭的位置做多次實驗。

③實驗記錄如下：

（3）小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成_____、_____的_____像。

（4）日常生活中能看到的凸面鏡有：金屬圖釘、_____。凸面鏡的主要優(yōu)點是：相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍_____。

（5）面鏡中除了凸面鏡和平面鏡外，還有_____，它對光線有_____作用。如生活中的_____屬于它的應(yīng)用。

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