【題目】家中煲雞湯時(shí),滿室內(nèi)都是雞湯的香味,這是發(fā)生了_________現(xiàn)象,說明分子在_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變.若F1=F3=F4<F2,小麗同學(xué)的下列分析正確的是( 。
A. 圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B. 圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C. 圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
D. 圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究物體機(jī)械能的系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回憶探究過程,回答下列問題:
(1)圖甲中,我們可以通過比較來比較木塊的重力勢(shì)能大小;圖乙中,小車被彈開的距離越遠(yuǎn)說明越大;圖丙可以探究物體動(dòng)能大小與的關(guān)系.綜合甲、乙、丙三組探究可知,物體所具有的能量大小可以通過的方式表現(xiàn)出來.
(2)圖丁是某一高速公路上的限速標(biāo)志牌,根據(jù)探究結(jié)果,標(biāo)志牌上與小轎車對(duì)應(yīng)的圓圈中的數(shù)字應(yīng)該(選填“大于”、“小于”或“等于”)100.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),如圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng).當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),這時(shí)應(yīng)該_______(選填“增加”或“減小”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50 g、20 g和10 g的砝碼各一個(gè),并將游碼移到如圖乙所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為________g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)的原理是( )
A.電流的熱效應(yīng)B.電流的磁效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,軌道ABC光滑,彈簧固定在水平軌道末端,小球從A處由靜止?jié)L下,撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回,接著滾上斜面.在這整個(gè)過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是( )
A.重力勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能
B.動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能
C.動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能
D.重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時(shí),通過定值電阻的電流相應(yīng)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗電功率的變化量是( )
A.3.6W
B.3.2W
C.2.8W
D.0.4W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“神舟八號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后,由于空氣摩擦,外殼燒得通紅,這是通過的方法改變物體的內(nèi)能的;太陽能是一種清潔能源.某太陽能熱水器每天能使200kg的水溫度升高30℃,那么這些水吸收的熱量為J,相當(dāng)于完全燃燒m3的天然氣放出的熱量.[天然氣的熱值取7×107J/m3 , 水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下四種現(xiàn)象中,與水的比熱容有很大關(guān)系的是( 。
A.汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水來冷卻
B.生活中往往用熱水取暖
C.夏天灑水降溫
D.灘涂濕地晝夜溫差小
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