【題目】如圖所示，是小華用相機(jī)拍攝的桂林市杉湖上的雙塔相片．下面說法正確的是（　�。�
A.雙塔在湖中的倒影是實(shí)像
B.要使塔的像更大些，小華或相機(jī)鏡頭應(yīng)向塔靠近些
C.要使塔的像更大些，小華或相機(jī)鏡頭應(yīng)離塔更遠(yuǎn)些
D.要使塔的像更小些，小華或相機(jī)鏡頭應(yīng)離塔更近些

【答案】B
【解析】解：雙塔在湖中的倒影屬于平面鏡成像，成的是虛像．所以A說法錯(cuò)誤． 要使塔的像更大些，應(yīng)減小鏡頭與塔之間的距離．所以B說法正確，C說法錯(cuò)誤．
要使塔的像更小些，應(yīng)增大鏡頭與塔的距離，所以D說法錯(cuò)誤．
故選B．
要解決此題，需要掌握平面鏡成像的原理，知道平面鏡成的像是虛像．掌握凸透鏡成像的原理及應(yīng)用，知道照相機(jī)是根據(jù)當(dāng)物距大于2f時(shí)，成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的．并且物距越大，像越小，像距也越小；物距越小，像越大，像距也越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大國同學(xué)清明隨父母去陵園祭掃，為在陵園中長眠的先烈們獻(xiàn)上鮮花．他凝望著烈士紀(jì)念碑追思良久，“那么多先烈堅(jiān)守著讓每一位受壓迫的中國人都能過上有尊嚴(yán)的幸福生活的強(qiáng)烈信念，出生入死、不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命！真是令人敬佩！”此情此景，他不禁熱淚盈眶，將手按在胸前下定決心，“作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我要倍加珍惜先烈們用生命換來的幸福生活，銘記歷史發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國更加強(qiáng)大、早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈努力！”此時(shí)，他的這顆小小少年心裝下的卻是一個(gè)大大的中國．壯哉我中國少年！請(qǐng)你利用自來水、電子臺(tái)秤、一個(gè)底面直徑和高均約為20cm的塑料盆、毛巾，結(jié)合自己學(xué)過的相關(guān)科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來粗略測(cè)量自己心臟的體積．（要求：寫出實(shí)驗(yàn)步驟．畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是實(shí)驗(yàn)室電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場(chǎng)中的線圈有電流通過時(shí)，線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)，線圈中的電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大，如圖乙所示是小磁針在螺線管內(nèi)靜止的情景，關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A.甲圖利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.甲圖中電流表中的線圈可以用超導(dǎo)體材料制作
C.乙圖中的a端是通電螺線管的S極，c端是電源正極
D.螺線管內(nèi)的磁場(chǎng)方向由a端指向b端

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下幾種猜想： A．與壓力大小有關(guān)；
B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
C．與接觸面積大小有關(guān)．

（1）如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其錯(cuò)誤之處是 ．
（2）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)（2）的操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

粗糙程度

接觸面積

壓力/N

拉力F/N

1

木塊與木板

40cm2

2

0.4

2

木塊與木板

40cm2

4

0.8

3

木塊與木板

40cm2

6

1.2

本實(shí)驗(yàn)用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和 ， 變量是 ． 小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證了猜想（選填上述猜想的字母序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針在分度盤上的位置如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，若天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則石塊的質(zhì)量為g．
（3）若用測(cè)出石塊的體積為20cm3 ， 則石塊的密度是g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變．將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電源上，R1消耗的功率為3W，R2消耗的功率為6W，則R1=R2；若將它們并聯(lián)后仍接在該電源上，則電路消耗的總功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從2006年開始，我國就參與了國際科研合作項(xiàng)目《國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆聯(lián)合實(shí)施協(xié)定》，研究可控核聚變技術(shù)．該技術(shù)可用氫的同位素氘和氚聚合發(fā)生核聚變釋放能量，并不會(huì)產(chǎn)生放射性污染，如圖所示．
而氘可以從海水中提取，從1L的海水中提取的氘參與核聚變反應(yīng)放出的能量相當(dāng)于300L優(yōu)質(zhì)汽油完全燃燒放出的熱量．若這些核能用來發(fā)電的效率可以達(dá)到50%，所產(chǎn)生的電能可供如圖所示的電力機(jī)車牽引功率為4800kW的“和諧號(hào)”電力動(dòng)車組以252km/h的運(yùn)營速度勻速行駛多少km？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（汽油密度：0.71×103kg/m3；汽油熱值：4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電壓U保持不變．R1=12Ω，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“10Ω 2A”的字樣．滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端時(shí)，通過電阻R1的電流為0.5A．求：
（1）電壓U是多少？
（2）通過干路的電流是多少？
（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，在電路安全工作的情況下，R2消耗的功率范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，故障只發(fā)生在R1或R2處．電鍵S閉合后，有一個(gè)電表的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)．接著移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，在此過程中觀察到兩個(gè)電表指針的位置均沒有變化，則故障可能是（ ）
A.電阻R2短路
B.電阻R2斷路
C.變阻器R1短路
D.變阻器R1斷路

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