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【題目】將一鐵絲剪斷后，剩余部分的密度 ， 將氧氣瓶中的氧氣用去一部分，剩余氧氣的密度.（變大、變小、不變）

【答案】不變；變小
【解析】將一鐵絲鉗斷后，剩余部分的密度不變，因為密度不隨物體的體積的變化而變化，將氧氣瓶中的氧氣用去一部分后，氧氣的質量減小了，而氧氣的體積不變，還等于氧氣瓶的容積，所以剩余氧氣的密度變小.

所以答案是：不變；變小

【考點精析】本題主要考查了密度的概念的相關知識點，需要掌握密度：在物理學中，把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的小華不小心將手指尖觸摸到凸透鏡，這時光屏上（ ）
A.出現手指的實像
B.出現手指的影子
C.燭焰的像變得不完整
D.燭焰的像完整，但變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種原子都有相似的結構，根據盧瑟福原子結構模型可知：原子中心的原子核由________和中子組成，原子核周圍帶負電的________繞核運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為8Ω．小明想測量它的額定功率．實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關各1個、規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個，導線若干．
（1）小明設計了圖甲所示電路，他應選用規(guī)格為的滑動變阻器．
（2）圖乙是小明根據電路圖連接的實物圖，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現小燈泡不亮，經檢查是由于一根導線連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（3）小明正確連線后，繼續(xù)試驗．當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖丙所示為A，小燈泡的額定功率是W．
（4）實驗結束后，小明整理實驗器材時，發(fā)現滑動變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，下列說法正確的是（ ）
A.電流表A1示數變大，電流表A示數也變大
B.電流表A1示數變小，電流表A示數也變小
C.電流表A1示數不變，電流表A示數變大
D.電流表A1示數不變，電流表A示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組，將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力F=6N，拉力的功率為W，滑輪組的機械效率 ， 若不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為N．

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【題目】小剛要測量一個電阻Rx的阻值，現只找到如下器材：一個電壓不變的電源．三個阻值已知的定值電阻（R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω），一個表盤數字已經模糊（但刻度清晰）的電壓表 ，兩個開關S1、S2 ， 導線若干．小剛要用這些器材測量Rx的阻值．
（1）他先將定值電阻Rl接入其設計的圖（甲）所示電路中進行實驗當閉合S1、斷開S2時發(fā)現電壓表無示數，經檢查電壓表、電源均正常，且只有一處故障，下面列出的故障原因中，你認為可能的是 ． （填寫序號）
A.Rx斷路
B.Rx短路
C.R1短路
（2）排除故障后，閉合開關S1、S2時電壓表的指針偏轉情況如圖（乙）所示；閉合開關S1、斷開S2時電壓表指針偏轉情況如圖（丙1）所示．再用R2、R3分別替換Rl接入電路進行實驗，當閉合開關S1、斷開S2時電壓表對應的指針偏轉情況如圖（丙2）、（丙3）所示． ①R1接入電路時Rx的測量值Rx1=Ω，R2接入電路時Rx的測量值Rx2=Ω，同理可以得出R3接入電路時Rx的測量值Rx3 ．
②多次實驗的目的是 ．
③待測電阻Rx的測量值為Ω（保留一位小數）．

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【題目】如圖所示的電路，開關s閉合后，滑動變阻器滑片P向右滑動的過程中，有關電流表、電壓表的讀數以及燈泡亮度的變化，下列說法中正確的是（ ）
A.電流表的讀數變大，電壓表的讀數變小，燈泡變暗
B.電流表的讀數變小，電壓表的讀數變大，燈泡變亮
C.電流表、電壓表的讀數都變小，燈泡變暗
D.電流表、電壓表的讀教都變大，燈泡變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2 ， 往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）．求：
（1）水對桶底的壓強；
（2）桶底受到水的壓力；
（3）臺面受到桶的壓強．

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