按要求作圖:

(1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
(2)如圖乙所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.
(3)某農(nóng)場需要設(shè)計一個自動放養(yǎng)奶牛的裝置,要求:用細導線將牛群圍住,合上開關(guān)后,當牛在圈內(nèi)吃草時,值班室內(nèi)燈亮而鈴不響,當牛碰斷圍住的細導線到圈外時,電鈴變會響起來.現(xiàn)有下列器材:一個低壓電池組,一只燈泡,一個開關(guān),一只電鈴,若干細導線,請你在圖丙中設(shè)計一個符合需要的控制電路.
【答案】分析:(1)在阻力和阻力臂一定的前提下,利用杠桿的平衡條件可知,要使動力最小,必須使動力臂最大,因此在杠桿上找出最大的動力臂,是解決此題的關(guān)鍵.
(2)在使用滑輪組提升重物時,既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動力的施力方向.
(3)可以利用對用電器短路的方法完成題目的要求.讓電燈與電鈴串聯(lián),且導線并聯(lián)在電鈴的兩端,當牛在圈內(nèi)吃草時,小屋內(nèi)燈亮,鈴由于被短路而不響,當有牛碰斷了圈住的細導線到圈外時,電鈴便會響起來,使放牛的人能及時發(fā)現(xiàn).
解答:解:(1)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,可知在阻力和阻力臂不變的情況下,要使動力最小,就要使動力臂L1最大,即在杠桿上找一點,使其到支點的距離最長,這個距離即為動力臂.由圖可知,在杠桿上P點到支點O的距離最大,過P沿斜向上的方向做OP的垂線即為最小的動力F,OP即為其力臂L,答案如下圖所示:

(2)繩子自由端從小明的手中繞過定滑輪,向下再繞過動滑輪,最后向上系在定滑輪的掛鉤上,如圖所示:

(3)讓電燈與電鈴串聯(lián),且導線并聯(lián)在電鈴的兩端,當牛在圈內(nèi)吃草時,值班室內(nèi)燈亮而鈴不響,當牛碰斷圍住的細導線到圈外時,電鈴變會響起來.

點評:(1)第一問,畫最小的動力,實際上是確定最大的動力臂,這是利用杠桿的平衡條件來求極值的一種作圖題.
(2)第二問,滑輪繞線掌握基本方法,按基本要求完成繞線,如本題自由端向下拉,繩子股數(shù)n=2;若本題中小明不在地面上而要求最省力,則繩子股數(shù)n=3,根據(jù)“奇動偶定”的原則,繩子系端應(yīng)從動滑輪掛鉤上開始完成繞線.
(3)第三位考查了設(shè)計電路的能力,在一般情況下是不允許短路出現(xiàn)的,但本題正好利用了對用電器短路來達到題意.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:
(1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
(2)如圖乙所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸(支點),下圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂和阻力F2
(3)在圖丙所示的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關(guān)的符號,并滿足閉合任何一個開關(guān)都能使小燈泡發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:
(1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
(2)如圖乙所示,一個繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿,已知阻力F2的方向,以及動力F1的力臂,在圖中補全F2的力臂以及動力F1
(3)如圖丙所示,畫出用最小的力提升物體時滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:

(1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
(2)如圖乙所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.
(3)某農(nóng)場需要設(shè)計一個自動放養(yǎng)奶牛的裝置,要求:用細導線將牛群圍住,合上開關(guān)后,當牛在圈內(nèi)吃草時,值班室內(nèi)燈亮而鈴不響,當牛碰斷圍住的細導線到圈外時,電鈴變會響起來.現(xiàn)有下列器材:一個低壓電池組,一只燈泡,一個開關(guān),一只電鈴,若干細導線,請你在圖丙中設(shè)計一個符合需要的控制電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:
(1)在如圖1中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
(2)如圖2所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.
(3)如圖3所示的元件,按下列要求連接電路(連線不得交叉):
 ①L1和L2并聯(lián);
 ②電壓表測總電壓;
 ③電流表測L1的電流(L1的電流約為0.3A);
 ④開關(guān)控制整個電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖:
(1)在圖1中畫出通過透鏡后的折射光線.
(2)如圖2所示,一束光斜射向一塊玻璃磚.畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的光路.
(3)如圖3所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個面.作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡.(標出法線)

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