(5分)用如圖所示裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴除如圖所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和＿＿＿。

⑵將裝有海波的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做的目的是_______________________。

⑶下表是小麗同學(xué)在做“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

28

32

36

40

44

48

48

48

54

60

66

由表中數(shù)據(jù)可知：海波的熔點(diǎn)是＿＿＿＿＿℃，是＿＿＿＿＿＿＿（填“晶體”或“非晶體”），它在第6分鐘處于＿＿＿＿＿（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)。

(1)鐘表 （2）讓海波受熱均勻 （3）48 晶體 固液共同態(tài)

【解析】

試題分析：⑴為了記錄給海波加熱的時(shí)間，還需鐘表；⑵用水浴法給試管加熱比用酒精燈給試管加熱相比，海波受熱均勻，以免影響實(shí)驗(yàn)效果；⑶由表中數(shù)據(jù)可知：海波的溫度在5—7分鐘內(nèi)保持不變，所以，它的熔點(diǎn)是48℃；晶體和非晶體的區(qū)別是有無(wú)固定熔點(diǎn)，海波有固定熔點(diǎn)是晶體；在第6分鐘時(shí)處于熔化狀態(tài)，有部分海波熔化，所以海波是固液共同態(tài)。

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究“海波的熔化”； 晶體和非晶體的區(qū)別

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在物理學(xué)中，許多物理量的單位都是用物理學(xué)家的名字來(lái)命名的，這主要是為了紀(jì)念這些物理學(xué)家在物理學(xué)方面做出的巨大貢獻(xiàn)，“焦耳”這個(gè)單位便是其中的一例．在下列各個(gè)物理量中，不是用“焦耳”作為單位的是（ ）

A．功率 B．內(nèi)能 C．功 D．熱量

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用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

序號(hào)

動(dòng)滑輪重

G動(dòng)/N

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動(dòng)距離

s/m

機(jī)械效率η

①

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

②

0.1

2

0.2

1.1

0.4

③

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在 方向上拉動(dòng)鉤碼做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)第②次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為 ．

(3)分析表中 兩次數(shù)據(jù)可知，對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將 ；分析表中 兩次數(shù)據(jù)可知，提升相同重力的鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將 ．(選填“增大”、“減小”或“不變”)

(4)分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠，可能的原因是： 。

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由比熱容的公式，判斷下列哪種說(shuō)法是正確的

A．物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比

B．物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比

C．物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比

D．比熱容是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無(wú)關(guān)

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A．鑷子 B．獨(dú)輪車 C．托盤(pán)天平 D．筷子

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熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

酒精

﹣117

78

水銀

﹣39

357

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A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B．人們聽(tīng)到鼓聲是通過(guò)空氣傳播到人耳的

C．打鼓用的力越大，鼓聲的響度就越大

D．岸上觀眾通過(guò)音調(diào)分辨出鼓聲、鑼聲

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在水平面地面上鋪一張紙，將一只皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由落下時(shí)，能在紙上留下黑色圓斑A.B．球從較高處下落形成的圓斑是圖中的 。如果將兩只不同質(zhì)量的皮球從同一高度自由落下時(shí)，同樣在紙上留下黑色圓斑A.B，則質(zhì)量較大球從高處下落形成的圓斑是圖中的 。

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