1.實驗室里,小明和物理課代表凌風(fēng)一組做實驗,他們按照老師的要求利用伏安法順利測出了待測電阻的阻值后,凌風(fēng)和別的小組交換了待測電阻,并且跟老師要了一個電阻箱和單刀雙擲開關(guān),如圖連接了電路后,三下五除二就測出了這一待測電阻的阻值,小明百思不得其解,你能替凌風(fēng)解釋一下這種測電阻的方法嗎?

分析 根據(jù)等效替代法,將電阻和電阻箱分別接入電路,若電流表的示數(shù)相同,則說明電阻Rx與電阻箱的阻值相等.

解答 解:由電路圖可知,
(1)把開關(guān)S接a點,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)達到適當(dāng)?shù)臄?shù)值,讀出電流表的示數(shù)為I(此電流為Rx、R0共同作用的效果);
(2)保持滑動變阻器接入電路中的電阻不變,把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)仍為原來的數(shù)值I(此電流為R、R0共同作用的效果);
(3)因Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同,則Rx+R0=R+R0,即Rx=R.

點評 本題主要考查的是等效替代的研究方法.等效替代法是指在保證某一方面效果相同的前提下,用理想的、熟悉的、簡單的物理對象、物理過程、物理現(xiàn)象來替代實際的、陌生的、復(fù)雜的物理對象、物理過程、物理現(xiàn)象的思想方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.為了探究液體的某些性質(zhì),小平和小華在老師的幫助下設(shè)計制作了如圖所示的裝置,兩人首先向水槽中灌滿水,松開鐵夾后,水流入a、b兩管,待穩(wěn)定后,比較a、b兩管中水的高度關(guān)系,將會發(fā)現(xiàn)ha=hb.隨后他們拔去右端的軟木塞,裝置中的水立即向外涌出,此時再比較a、b兩管中水面的高度關(guān)系,將會發(fā)現(xiàn)ha>hb(選填<、>、﹦).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在如圖甲所示的電路中,電源電壓為9V且保持不變,電阻R1的阻值為20Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“40Ω 1A”字樣,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P移到某位置時,R1兩端的電壓為8V.

(1)電流表的示數(shù)I1為多少?
(2)滑動變阻器R2接入的電阻為多少?
(3)現(xiàn)把一個表盤如圖乙所示的電壓表接入電路中,要求在移動滑動變阻器滑片P的過程中電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度變化最大.
     ①為了滿足要求,電壓表應(yīng)接入ABCD中的哪兩點?電壓表選用哪一檔量程?(不用寫出原因)
     ②求出滑動變阻器接入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖為某同學(xué)利用滑動變阻器改變燈泡亮度的電路圖,當(dāng)他在操作中不慎將兩電表位置對調(diào)了一下,則開關(guān)閉合后電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)(填“有”或“無”),此時滑動變阻器的滑片向右移燈泡亮度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U-I關(guān)系圖線.由圖象可知,定值電阻R的阻值為5Ω;小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,R1=10Ω,閉合開關(guān)S后,電壓表V2的示數(shù)U2=2.4V,電流表A的示數(shù)I=0.4A.求:
(1)電壓表V1的示數(shù)U1
(2)電源電壓;
(3)電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩個電阻的U-I圖線如圖所示,若把兩個電阻串聯(lián)接在同一電路中,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩個電阻之比是l:2
B.通過甲、乙兩個電阻的電流之比是1:2
C.甲、乙兩個電阻兩端電壓之比是1:1
D.甲、乙兩個電阻的電功率之比是2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與電阻R按如圖所示的電路連接,閉合開關(guān)后,小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8A.
求:(1)電阻R的阻值;
(2)通電10min,電阻R消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.有刻度均勻但比標(biāo)準(zhǔn)分度值偏大的尺子測量物體長度時,測得的數(shù)值將比實際長度( 。
A.偏大B.偏小C.相同D.不確定

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同步練習(xí)冊答案