20．下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．色光的三原色是：紅、黃、藍(lán)三種顏色光
B．濃密的樹(shù)蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的反射引起的
C．路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫反射引起的
D．池水看起來(lái)比實(shí)際淺，這是由于光的折射引起的

分析 （1）色光三原色是紅、綠、藍(lán)；
（2）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
（3）光的反射分為鏡面反射和漫反射，無(wú)論什么反射，對(duì)于每一條光線都遵守光的反射定律；
（4）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，會(huì)發(fā)生光的折射現(xiàn)象．

解答 解：A、色光的三原色是：紅、綠、藍(lán)三種顏色光，故A錯(cuò)誤；
B、濃密的樹(shù)蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的直線傳播引起的，故B錯(cuò)誤；
C、路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫鏡面反射引起的，故C錯(cuò)誤；
D、池底的光線由水中斜射到空氣中時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得池底變淺了．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的直線傳播、色光的三原色、光的折射現(xiàn)象等，涉及的知識(shí)較多，但難度不大，熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于光的反射，有以下說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
①當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時(shí)，反射角也是20°；
②入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線；
③入射角增大5°時(shí)，反射光線與入射光線的夾角增大10°；
④鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律．
A．①③B．②④C．②③D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小東學(xué)習(xí)小組在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小組內(nèi)小港同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙）為2.2V，
若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，接下來(lái)的操作是將滑片向B端移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小路同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，原因可能是小燈泡的實(shí)際功率太�。▽�(xiě)出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪”，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)．對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（　�。�
A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B．“晶瑩的露”是凝固現(xiàn)象
C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小麗利用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適．實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了像的位置．為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她不能（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說(shuō)明平面鏡成的像是虛像．
（3）她用如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置（足夠長(zhǎng)）．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在同一高度；當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm 時(shí)，在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向上（上/下）移動(dòng)；移動(dòng)蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10cm，再移動(dòng)光屏，能（能/不能）在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74.1%57.1%
（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是83.3%
（3）從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn)．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)．動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（5）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率．
（6）滑輪組的機(jī)械效率與物重和動(dòng)滑輪重有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示是裝修中常用的膨脹螺絲，安裝時(shí)需先用電鉆在墻上打孔．鉆頭較尖，是為了增大壓強(qiáng)，鉆頭打完孔后發(fā)燙，這是通過(guò)做功（做功/熱傳遞）改變了鉆頭的內(nèi)能．膨脹螺絲利用楔形斜度來(lái)促使膨脹，通過(guò)增大壓力從而增大摩擦力，達(dá)到固定效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．根據(jù)圖示裝置探究的原理，可以制成下列哪種用電器（　�。�
A．電水壺B．電風(fēng)扇C．麥克風(fēng)D．電磁起重機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列做法符合安全用電常識(shí)的是（　�。�
A．在電線上晾曬衣服B．用鋼絲代替保險(xiǎn)絲
C．電器失火時(shí)先切斷電源D．用濕布擦拭電器

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