關于磁場的知識，以下說法正確的是 （ ）

A. 任何物體在磁體或電流的作用下都會獲得磁性

B. 磁感線是磁體發(fā)出的實際曲線

C. 奧斯特實驗說明通電導線周圍存在磁場

D. 地球的南北極與地磁場的南北極是重合的

C 【解析】A. 磁化是指沒有磁性的物體獲得磁性的過程，但只有磁性物質才能被磁化，故A錯誤；B. 磁感線不是磁場中真實存在的曲線，而是人為加上去的，故B錯誤；C. 奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場，這個實驗成為奧斯特實驗，故C正確；D. 地磁場的南極在地球的北極附近，地磁場的北極在地球的北極附近，地球的南北極與地磁場的南北極是不重合的，故D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：上海市嘉定區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型：填空題

水的比熱容為4.2×103焦/（千克•℃），2千克水溫度升高5℃吸收的熱量為_____焦；質量相等的銅塊和鐵塊（C鐵＞C銅）吸收相等的熱量，_____（選填“銅塊”或“鐵塊”）升高的溫度高。圖所示的是汽油機工作的_____沖程。

4.2×104 銅塊 做功 【解析】根據(jù)題意知道，水吸出的熱量是：Q吸=cm△t=4.2×103 J/（kg•℃）×2kg×5℃=4.2×104 J；因為鐵的比熱容大于銅的比熱容，所以在在質量相等、吸收相等的熱量時，由Q吸=cm△t知道，銅塊升高的溫度高；由圖知道，此時兩氣門關閉，火花塞噴出電火花，活塞下移，所以是做功沖程。

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科目：初中物理 來源：河南省濮陽市2018年中考物理一模試卷 題型：多選題

如圖甲所示電路，電源兩端電壓不變。R1是滑動變阻器，R2是定值電阻。當開關S閉合后，逐步改變滑動變阻器接入電路的電阻值，根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù)，繪制的圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是（　�。�

A. 電源兩端電壓為10V

B. 電路消耗電功率的最大值為7.2W

C. 變阻器R1接入電路的最大阻值為100Ω

D. 定值電阻R2的電阻值為40Ω

BC 【解析】當滑片位于最左端時電路為R2的簡單電路,此時電路中的電流最大,由乙圖可知Imax＝0.6A,由I＝UR可得,電源的電壓：U＝ImaxR2＝0.6A×R2；當滑片位于最右端時,滑動變阻器的最大阻值R1與電阻R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓，此時電路中的電流最��；由乙圖可知,U1＝10V,Imin＝0.1A，變阻器R1接入電路的最大阻值：R1＝ ＝＝100Ω，故C正確；∵串聯(lián)電路中...

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科目：初中物理 來源：廣東省九年級物理16章 電和磁 測試卷 題型：填空題

通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示．A端是電源的____極，c端為通電螺線管的_____極.

正 北 【解析】(3)小磁針靜止時，N極指向右端，根據(jù)異名磁極相互吸引，所以螺線管的d端是S極，c端的N極，根據(jù)安培定則可以判斷電流從螺線管的左端流入，從右端流出，所以電源的a端是正極，c端為通電螺線管的北極.。

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科目：初中物理 來源：廣東省九年級物理16章 電和磁 測試卷 題型：單選題

壹元硬幣的外觀有銀色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的，在探究中，有同學提出：“我們可以拿磁鐵來吸一下”�！澳么盆F來吸一下”這一過程，是屬于科學探究中的（ ）

A、結論 B、評估 C、猜想與假設 D、進行實驗

D 【解析】根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來吸一下”是設計操作實驗階段，所以屬于實驗部分．假設是對物質的成分等提出可能，之后是針對這些可能進行實驗驗證的階段，細分為提出實驗方案（就是設計階段）、實驗操作階段兩部分．故選D

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級物理第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試 題型：單選題

關于我國能源的利用和能源的節(jié)約，下列說法正確的是（ ）

A. 在能源的利用中，應注意環(huán)境保護

B. 我國化石燃料儲量豐富，只可以說是取之不盡、用之不竭的

C. 核能的利用肯定會造成污染，所以不能開發(fā)核能

D. 太陽能的利用不會產(chǎn)生污染，所以應集中全力開發(fā)太陽能

A 【解析】A、在能源的利用中，應注意對環(huán)境的保護，故A選項說法正確；B、化石燃料是不可再生的能源，其儲量是有限的，不可以說是取之不盡、用之不竭的，故B選項說法錯誤；C、核電的利用中，只要注意防范就會形成功大于過的良性循環(huán)，因為核能的利用前景十分廣闊，故C選項說法錯誤；D、太陽能是綠色清潔能源，但是太陽能的利用，受到條件的限制，需要因地制宜，集中全力在現(xiàn)實中行不通，故D選項說法錯誤。 ...

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級物理第十八章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試 題型：單選題

下列說法中屬于可再生能源的一組是

A. 水能、風能、太陽能

B. 水能、風能、電能

C. 化石能源、核能、生物質能

D. 太陽能、核能、生物質能

A 【解析】A. 水能、風能、太陽能可以從自然界源源不斷的得到，是可再生能源；B. 電能是二次能源，不能從自然界得到補充；C. 化石能源、核能短期內不能從自然界得到補充，是不可再生能源；D. 核能短期內不能從自然界得到補充，是不可再生能源；

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市三里實驗學校2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高、等截面積；b、c等高，b的截面積小于c的截面積；c與d不等高，但截面積相同。各量筒內裝有如圖所示的水。某同學將根據(jù)所聽聲調的高低來探究“氣柱發(fā)聲的頻率與氣柱的關系”。

（1）若探究“氣柱愈長，發(fā)聲的音調愈高”，應選量筒_________填字母代號)

（2）若選擇的是量筒b、c，則探究的問題是：_________________________。

（3）若他們選擇的是量筒c、d，試猜想，他們探究的問題是：_____________________________。

a b 發(fā)聲的音調和氣柱的粗細關系 水量的多少是否影響聲音的音調 【解析】解答：(1)當探究“發(fā)聲的音調高低與氣柱長度的關系”時，要控制量筒的粗細相同，氣柱長短不同，觀察圖中可知a、b符合條件；(2)對比b、c可以發(fā)現(xiàn)：氣柱長短相同，但量筒的粗細不同，所以這兩個探究的是“氣柱發(fā)聲頻率跟橫截面積的關系”即 發(fā)聲的音調和氣柱的粗細關系，且氣柱愈細，發(fā)聲的音調愈高；(3)對比c、d可以發(fā)現(xiàn)：這兩個...

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科目：初中物理 來源：陜西省咸陽市 2017-2018學年八年級上冊 第2章 物態(tài)變化單元測試卷 題型：填空題

當洗手后，將雙手放在自動干手機的出風口下，自動干手機會自動送出舒適的暖風，使手上的水分快速___________（填物態(tài)變化名稱），因為這樣加快手附近_________________________________，并提高了溫度，從而達到快速干手的目的。

汽化 空氣的流動 【解析】解答：(1)手上的水分變成氣態(tài)的過程稱為汽化，此現(xiàn)象屬于汽化中的蒸發(fā)；(2)當洗手后把手放在熱風干手器的下方，熱烘烘的氣體就會吹出來，這樣熱風提高手上水分的溫度，同時加快水表面的空氣流動，從而加快手上水分的蒸發(fā)。

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