2016年9月25日,天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功發(fā)射并順利進(jìn)入運(yùn)行軌道。 若以下是宇航員在天宮二號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)和生活片段,可以做到的是( )
①看到閃爍的星星
②停在空間站中間一動(dòng)不動(dòng)
③舉起200千克的物體
④旋轉(zhuǎn)的陀螺在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)軸向會(huì)不斷改變
⑤單擺的擺球用力推一下會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)
⑥用特殊的儀器測出人的質(zhì)量。
A. ②③⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③⑤
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)物理第二章:聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:填空題
將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在_____,這說明:聲波具有_____。
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科目:初中物理 來源:廣東省業(yè)水平考試(中考)物理試卷 題型:單選題
音樂會(huì)上小提琴演奏樂曲時(shí),下列說法正確的是( )
A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度
B. 演奏時(shí),用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)
C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
請你想象一下,如果“聲音在空氣中傳播的速度變?yōu)?.1m/s”,小華看到前方小李正在不遠(yuǎn)處等他,于是一邊奔跑一邊對著小李大聲喊道:“我來也!贝藭r(shí)發(fā)生的情況是
A. 和正常時(shí)一樣 B. 小華先追上小李,然后聽到“也來我”
C. 小李什么也聽不到 D. 小華先追上小李,然后聽到“我來也”
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊《第2章聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小,直至聽不到聲音;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變大.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了( )
A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 聲音再玻璃罩中發(fā)生反射
C. 聲音必須通過介質(zhì)才能傳播
D. 聲波在傳播過程中能量逐漸減少
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小宇同學(xué)用如圖(甲)的裝置對冰加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖(乙).請回答:
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為____℃。
(2)圖乙中冰在熔化過程的溫度特點(diǎn)是____。
(3)請你指出小宇同學(xué)所畫圖象的兩點(diǎn)不妥之處___、____。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊3.2熔化和凝固同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,豆腐滑嫩爽口,“凍豆腐”則松軟鮮香!皟龆垢苯鈨龊,會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部有許多小孔,小孔的成因是( )
A. 豆腐自身體積的縮小,擠去水后膨脹形成小孔
B. 豆腐自身體積的膨脹,向外拉伸內(nèi)部形成小孔
C. 外部的水冷卻后變成冰雪,扎進(jìn)豆腐后形成
D. 豆腐內(nèi)部的水受凍結(jié)冰,再熔化成水后形成
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊《6.4密度與社會(huì)生活》同步練習(xí) 題型:單選題
用密度分別為ρ1、ρ2的兩種金屬制成合金,已知兩種金屬質(zhì)量之比為3:2時(shí),不考慮體積的變化,則所制合金的密度為( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊 6.2 密度 同步練習(xí) 題型:填空題
小萱用量筒和天平測量某種液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),歸納出該種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式:m=_______。
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