【題目】蛟龍AG600水陸兩棲飛機(jī)主要用于大型滅火和水上救援,可以從地面起飛和降落,也可以從水面起飛和降落。AG600空載時(shí)質(zhì)量為41.5t,最多可儲(chǔ)水12t。(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)在一次滅火演習(xí)測(cè)試中,AG600蓄水后飛往假想火場(chǎng)并盤懸在火場(chǎng)上方160m處,分次將所蓄水投下,每次投水100kg,下落用時(shí)20s。求一次所投的水在下落過(guò)程中重力所做的功和重力做功的平均功率;
(2)在水面滑行測(cè)試中,AG600蓄一定質(zhì)量的水,發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的實(shí)際總功率為2500kW,飛機(jī)在水面上以10m/s的速度勻速滑行了60s,滑行過(guò)程中所受阻力為總重的0.5倍。求發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的大小和所蓄水的質(zhì)量。
【答案】(1)1.6×105J;8×103W;(2)2.5×105N;8.5t
【解析】
(1)一次所投的水在下落過(guò)程中重力所做的功:W=Gh=mgh=100kg×10N/kg×160m=1.6×105 J;
一次所投的水在下落過(guò)程中重力做功的平均功率:P==8×103W;
(2)由可得,飛機(jī)所受的牽引力:F=2.5×105N,
飛機(jī)勻速滑行,受到的牽引力和阻力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到阻力f=F=2.5×105N,
總重力:G總==5×105N,總質(zhì)量:m總==5×104kg=50t,
所蓄水的質(zhì)量:m水=m總-m飛機(jī)=50t-41.5t=8.5t。
答:(1)一次所投的水在下落過(guò)程中重力所做的功是1.6×105J;重力做功的平均功率是8×103W;
(2)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的大小是2.5×105N,所蓄水的質(zhì)量8.5t。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】艘打撈船正在打撈沉在水下200m深度處的物體,物體在水中被提升的整個(gè)過(guò)程中速度保持不變.已知物體的質(zhì)量為5×103kg,體積為2m3,(忽略水的阻力和鋼繩重量,ρ水≈1.0×103kg/m3)求:
(1)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力是多少N?
(2)物體浸沒(méi)在水中被勻速向上提起的過(guò)程中,鋼絲繩對(duì)物體的拉力有多大?畫出此時(shí)物體受力的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是臺(tái)球比賽中球桿擊球后兩球相撞分離運(yùn)動(dòng)的情景。下列說(shuō)正確的是
A. A球在桌面滾動(dòng)過(guò)程中,球桿對(duì)A球要做功
B. A球遇到B球相撞后兩球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因
C. A球撞擊靜止的B球,使B球運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
D. B球在桌面上滾動(dòng)是由于慣性力的緣故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“乙醇汽油嗎”
有這樣一則報(bào)道:一個(gè)美國(guó)農(nóng)民面對(duì)自己家里堆積如山的玉米愁容滿面:玉米售價(jià)既低廉又銷路不好。他夢(mèng)想著將這些有著黃金一樣顏色的東西變成真正的黃金!他不顧大家都譏笑他異想天開(kāi),專程為他的“異想天開(kāi)”去請(qǐng)教了一位科學(xué)家。這位科學(xué)家既同情他也對(duì)他的“異想天開(kāi)”很感興趣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究和考察,這位科學(xué)家開(kāi)發(fā)出了“乙醇汽油”,即用玉米生產(chǎn)乙醇,然后以一定比例與汽油混合,就可以供汽車等作為能源使用。
石油被稱為“液體黃金”,但是使用傳統(tǒng)能源所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題以及能源危機(jī)正越來(lái)越嚴(yán)重地困擾著人類。所以“乙醇汽油”的開(kāi)發(fā)和利用或許能給人類開(kāi)發(fā)新的能源帶來(lái)一種新的途徑。
請(qǐng)你根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)乙醇燃燒的過(guò)程是_______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程。理論上,完全燃燒28 g乙醇可以產(chǎn)生8.4×105J的熱量,如果這些熱量完全被水吸收,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,那么可以將_______kg溫度為20 ℃的水加熱到沸騰。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
(2)使用乙醇汽油作為能源,與使用傳統(tǒng)汽油、柴油等相比具有明顯的好處,請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn):①___________;②_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用容積為10cm3的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺可粗略測(cè)出大氣壓的值。
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,這樣做的目的是_____,然后用一個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔;
(3)如圖所示,水平向左緩慢勻速拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞_____時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為19N;
(4)用刻度尺測(cè)出注射器_____長(zhǎng)度為5cm,這樣就不用測(cè)活塞的直徑也能算出活塞橫截面積;
(5)則大氣壓的值為_____Pa;
(6)提出提高該種測(cè)量大氣壓值精確度的一條建議:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!裝置中的兩個(gè)配重的重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過(guò)反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重,會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度上升,從而實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化.實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下:
小配重重力,大配重重力,每升降一次配重各自移動(dòng)的距離,熱量計(jì)中水的質(zhì)量,
升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:
升降次數(shù) | ||||||
溫度變化 |
請(qǐng)計(jì)算配重升降一次對(duì)動(dòng)葉輪做功是多少?
通過(guò)分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算和判斷過(guò)程(分析第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可):
本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來(lái)源于是什么?知道嗎:那個(gè)著名物理學(xué)家叫焦耳!那個(gè)偉大的定律叫能量守恒定律!剛才你所經(jīng)歷的正是這個(gè)偉大工作的一個(gè)縮影.對(duì)此用一句話談?wù)勀愕母惺埽?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一根燒紅的鐵釘,溫度是,質(zhì)量是.它的溫度降低到.則:
鐵釘?shù)膬?nèi)能將________(選填“減少”或“增加”),這通過(guò)________的方法改變了鐵釘內(nèi)能.
鐵釘在此過(guò)程中要放出多少熱量_____________________________ ?(已知鐵的比熱容為
小亮同學(xué)根據(jù)課本上的實(shí)驗(yàn),用兩個(gè)鐵釘代替鉛塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他將兩個(gè)鐵釘?shù)尼斆蹦テ,然后緊緊地將兩個(gè)釘帽壓在一起.兩個(gè)鐵釘就會(huì)結(jié)合起來(lái).甚至拿起一個(gè)鐵釘,另一個(gè)鐵釘也不會(huì)掉下來(lái).他感到很高興,你能告訴他這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么_______________________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體的體積相同,甲的密度是6×103kg/m3,乙的密度是4×103kg/m3,將它們分別掛在A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)下,則以下判斷正確的是:
A. A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比F甲:F乙=3:2
B. 若將它們都浸沒(méi)在水中,甲、乙兩物體受到的浮力之比F浮甲:F浮乙=2:3
C. 若將它們都浸沒(méi)在水中,A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比F'甲:F'乙=5:3
D. 若將它們都浸沒(méi)在水中,A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與甲受到的重力之比F'甲:G甲=5:6
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示.設(shè)加熱時(shí)液體每分鐘吸收的熱量相等.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:________________________________。
(2)分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:_______________________________________。
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