10.如圖是測平均速度的示意圖,圖中秒針每走一格為1秒,S1=1.2米,S2=0.6米,則小車通過全程的平均速度為0.15m/s,通過上半程的平均速度為0.12m/s,通過下半程的平均速度為0.2m/s.

分析 讀出前半程、后半程所用的時(shí)間,利用速度公式求前半程、后半程的平均速度和全程的平均速度.

解答 解:據(jù)圖可知,全程的路程是S1,總時(shí)間是8s,故全程的平均速度是:v1=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{1.2m}{8s}$=0.15m/s;
據(jù)圖可以看出,小車上半段的時(shí)間是5s,上半程的平均速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.6m}{5s}$=0.12m/s;
下半段的時(shí)間是3s,所以下半程的平均速度v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{0.6m}{3s}$=0.2m/s;
故答案為:0.15m/s;0.12m/s;0.2m/s.

點(diǎn)評 本題考查了測量平均速度的計(jì)算,考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示是汽車起重機(jī)的示意圖,當(dāng)用它從水中吊起重物時(shí),下列說法正確的是(  )
A.汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力
B.此吊車運(yùn)用了杠桿原理,此杠桿為費(fèi)力杠桿
C.汽車固定后,吊起重物后與沒有吊起重物相比,對地面的壓強(qiáng)變小
D.將貨物從水中勻速吊起時(shí),出水過程中,拉力逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像.

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5.如圖所示,一束光照射到平面鏡上,請畫出其反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.星期日,小明在家寫作業(yè).媽媽要把一張油畫貼到墻上,讓小明幫助看一下油畫貼得是否端正.小明借助手邊的橡皮和細(xì)線,很快幫媽媽完成了這項(xiàng)工作,將油畫貼得非常端正.請你簡要說明小明的做法及依據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”,說明固體能夠傳聲
B.巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽遠(yuǎn)處是否有火車駛來
C.如果音調(diào)和響度相同,聲音我們就無法分辨
D.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.用針管把藥液推入人體內(nèi),利用了大氣壓強(qiáng)
B.攔河大壩修得上窄下寬是為了減少對地面的壓強(qiáng)
C.飛機(jī)能夠騰空而起,利用了機(jī)翼上下表面空氣的流速不同,壓強(qiáng)不同
D.子彈離開槍膛后能繼續(xù)向前飛是由于子彈受到慣性作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小剛和麗麗要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,他們分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3塊,燈泡2只,開關(guān)1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
(1)小剛同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;檢查電路無誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表一:
表一:
I1/A0.100.120.140.160.180.20
I2/A0.100.120.140.160.180.20
I/A0.200.240.280.320.360.40
表二:
I1/A0.100.120.140.160.900.20
I2/A0.120.140.160.180.200.22
I/A0.220.260.300.340.380.42
(2)麗麗同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如表二:
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小剛同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;麗麗同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和.
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及記錄的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡.
(2)麗麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)第5次I1讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是看錯(cuò)了電流表量程.
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出1條合理化建議:選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3,且I1>I2>I3,則此部分電路中允許通過的最大電流是( 。
A.I1B.I2C.I3D.I1+I2+I3

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