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16.如圖甲所示,水平桌面上有一重2.5N,底面積為100cm2的柱型容器,內裝有h=10cm深的水(忽略容器壁厚度).將A、B兩物體疊放在容器里的水中,水面恰好與B的上表面相平,如圖乙所示,圖乙中液面較圖甲上升了1.2cm,而A、B兩物體的質量相等,B的體積是A的2倍.現(xiàn)將物體A取下,輕輕放入水中,待它們最終靜止時,問:
(1)相對于圖乙情形,此時,水對容器底部壓強不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);物體A處于懸浮狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”).
(2)求物體B的密度.
(3)求容器對水平桌面的壓強.

分析 (1)(2)根據(jù)容器的底面積和圖乙中液面較圖甲上升的高度,算出B物體的體積,根據(jù)FgV算出浮力,根據(jù)漂浮的條件算出總重力;再根據(jù)A、B兩物體的質量相等,算出AB的質量,根據(jù)B的體積是A的2倍,算出A的體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$算出AB的密度;
(3)根據(jù)V=Sh算出水的體積,再根據(jù)GgV算出水的重力,根據(jù)P=$\frac{F}{S}$算出壓強.

解答 解:
(1)(2)B物體的體積:VB=S△h=0.01m2×0.012m=0.00012m3
B物體受到的浮力為:FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.00012m3=1.2N;
因為AB處于漂浮狀態(tài),浮力等于重力,即F=GA+GB=1.2N;
因為A、B兩物體的質量相等,所以GA=GB=$\frac{{F}_{浮}}{2}$=$\frac{1.2N}{2}$=0.6N;
因為B的體積是A的2倍,所以VA=$\frac{{V}_{B}}{2}$=$\frac{0.00012{m}^{3}}{2}$=0.00006m3;
物體A的密度為:ρA=$\frac{{m}_{A}}{{V}_{A}}$=$\frac{\frac{{G}_{A}}{g}}{{V}_{A}}$=$\frac{\frac{0.6N}{10N/kg}}{0.00006{m}^{3}}$=1000kg/m3
B物體的密度為:ρB=$\frac{{m}_{B}}{{V}_{B}}$=$\frac{\frac{{G}_{B}}{g}}{{V}_{B}}$=$\frac{\frac{0.6N}{10N/kg}}{0.00012{m}^{3}}$=500kg/m3;
因為ρA,ρB<ρ
現(xiàn)將物體A取下,輕輕放入水中,待它們最終靜止時,A懸浮,B漂浮,它們受到的浮力都等于它們的重力,即F′=GA+GB,所以兩次的總浮力相同,排開液體的體積相同,液面的高度不變,根據(jù)p=ρgh知水對容器底部壓強不變;
(3)容器中水的體積為:V=Sh=0.01m2×0.1m=0.001m3;
容器中水的重力為:GgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N;
容器對水平桌面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{{G}_{A}+{G}_{B}+{G}_{容器}+{G}_{水}}{S}$=$\frac{1.2N+2.5N+10N}{0.01{m}^{2}}$=1370Pa.
故答案為:(1)不變;懸。唬2)物體B的密度為500kg/m3
(3)容器對水平桌面的壓強為1370Pa.

點評 本題考查了體積、浮力、密度、壓強的計算以及浮沉條件的應用,是一道綜合題,有一定的難度.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小樂利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內的白磷用電加熱裝置點燃,瓶內氣壓用氣體壓強傳感器測定,其變化如圖乙所示,則下列分析合理的是( 。
A.t1時刻后的一段時間內瓶內氣壓顯著增加,其原因是白磷燃燒產生大量白霧
B.從瓶內氣壓達到最高點直至t2時刻,瓶內溫度始終保持不變
C.通過t2時刻瓶內的氣壓值,可以計算得出氧氣約占空氣質量的$\frac{1}{5}$
D.t3時刻后的一段時間內瓶內氣壓又顯著增加,其原因是氣體的體積減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如題圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗.
(l)實驗步驟a、b、c、d的合理順序是adbc(填寫步驟前字母)
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記下玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1'.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2';A3、A3'(如題圖乙所示).
d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1.
(2)實驗時應選較。ㄝ^厚/較薄)的茶色玻璃板豎立在水平桌面上,而用茶色玻璃板替代平面鏡的目的是以透過玻璃看到像,確定像的位置.
(3)選兩支完全相同的蠟燭是為了說明像和物的大小相等.
(4)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無論怎樣,在光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛像.
(5)通過實驗可以得知像與物大小相同;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.測量小燈泡的額定電功率實驗
Ⅰ.小組同學選擇以下器材:額定電壓為 2.5V 的小燈泡、滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各一個,新干電池 2 節(jié),導線若干.設計甲、乙、丙三種實驗電路圖.

①經小組討論,甲圖無法完成實驗目的.
②選擇正確電路圖連接電路,連接電路的時候,開關應斷開,滑動變阻器的滑片放置在a端.(填“a”或“b”)
③小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖1,小燈泡的額定電功率是0.5W.
Ⅱ.實驗過程中,電流表損壞不能使用,小組增加一個定值電阻 R0=5Ω,把開關換成單刀雙擲開關.設計了如圖丁的電路圖,測出了小燈泡的額定電功率.請你幫她完成實 驗步驟并寫出測定額定功率的表達式.實驗步驟:
①按圖連接電路;然后把開關打到觸點1,移動滑片 P,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②把開關打到另一觸點前,應該交換電壓表正負接線柱的連接,否則有損壞儀表的可能性.
③開關打到另一觸點時,電壓表示數(shù)為 0.3V,則小燈泡的額定功率 P=0.15W.
Ⅲ.若小組同學選擇以下器材:
額定電流為 0.3A 的小燈泡、滑動變阻器、電流表各 1 個,開關 2 個,新干電池 2 節(jié),導線若干.他根據(jù)如圖戊的電路圖測出了小燈泡的額定電功率.請你幫他完成實驗步驟:
①按圖連接電路,然后只閉合開關 S1,移動滑片 P,使電流表的示數(shù)為0.3A;
②再閉合開關 S2,滑片 P 位置不動(動/不動),電流表示數(shù)為 0.5A;
③小燈泡的額定功率:P=0.36W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在橫線上填上合適的單位:
(1)一頭大象的質量:10t.(2)空氣的密度約為1.29kg/m3
(3)一瓶礦泉水的體積約為0.5L.(4)一只母雞的質量約為3kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.利用身邊的器材可以做很多的科學小實驗,如圖甲所示,一同學取一根長為L的木棒的B端放在截面直徑為D的圓柱體上,且木棒保持水平,用水平力F推木棒的A端,圓柱體在水平地面上向前滾動,設木棒與圓柱體、圓柱體與地面間均無滑動現(xiàn)象,當把木棒從圖甲位置勻速推至圖乙位置時,推力F做的功是2FL.另一同學用蘋果和桔子來玩蹺蹺板(如圖丙所示),她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端,放手后,桿馬上轉動起來,請在丙圖中畫出使桿逆時針轉動的力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.科學興趣小組的同學制作了潛水艇模型,如圖所示.當潛水艇的水艙充水懸浮于水中時,它受到的浮力等于重力;當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時,潛水艇受到的浮力大于重力而上浮,露出水面穩(wěn)定后,潛水艇受到的浮力等于重力,它像輪船一樣漂浮在水面上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖,重為100N的物體通過滑輪在水平拉力F的作用下(滑輪的重、繩與滑輪之間的摩擦不計),沿水平面以0.2m/s 的速度做勻速直線運動,物體所受的摩擦力為30N,5s內拉力F做功是30J,其功率為6W.

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