將一個(gè)標(biāo)有“3V 3W”字樣的燈泡L接到9V的電源上,若要讓它正常發(fā)光,需串聯(lián)一個(gè)電阻R;則當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時(shí),串聯(lián)電阻R消耗的功率為______W.
燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓UL=3V,功率PL=3W,
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,
∴根據(jù)P=UI可得,電路中的電流:
I=IL=
PL
UL
=
3W
3V
=1A,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴電阻R兩端的電壓:
UR=U-UL=9V-3V=6V,
串聯(lián)電阻R消耗的功率:
PR=URI=6V×1A=6W.
故答案為:6.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測某傳感器而設(shè)計(jì)的電路如圖所示.傳感器上標(biāo)有“3V  0.9W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻),滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為3V.則:
(1)該傳感器的電阻和額定電流各是多少?
(2)若電路各元件均完好,檢測時(shí),為了確保電路各部分的安全,在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少?
(3)根據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的電阻變化超過1Ω,則該傳感器就失去了作用.實(shí)際檢測時(shí),將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(該電源電壓小于上述所求電壓的最大值),閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)R0來改變電路的電流和R0兩端的電壓.檢測記錄如下:
  電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
第一次 1.49 0.16
第二次 0.91 0.22
通過計(jì)算分析,你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用?此時(shí)a、b間所加的電壓是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡的額定功率”試驗(yàn)中,小雨同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān),電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω、1.5A”的滑動(dòng)變阻器.
(1)如果小燈泡的額定功率小于1W,電流表的量程應(yīng)選
 
A為宜.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉).要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大.
精英家教網(wǎng)
(3)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和他兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),根據(jù)圖象提供的信息,計(jì)算出小燈泡的額定功率為
 
W,小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處
 
(寫出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某傳感器上標(biāo)有“3V 0.9W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻).據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的實(shí)際電阻與標(biāo)準(zhǔn)值相比變化超過1.2Ω,則該傳感器就失去了作用.為了檢測傳感器是否完好無損,學(xué)校課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“15Ω 1A”的字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為3V.實(shí)際檢測時(shí),將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(在此電壓下電路安全),閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)R0來改變電路的電流和R0兩端的電壓,記錄了兩組數(shù)據(jù)(假設(shè)傳感器在兩次檢測中阻值相同),則( 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
1 1.8 0.2
2 0.9 0.3
A、若傳感器完好無損,當(dāng)傳感器正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值不能超過8Ω
B、第1次檢測時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的實(shí)際電功率為0.27W
C、第2次檢測時(shí)傳感器消耗的實(shí)際電功率為0.81W
D、檢測結(jié)果表明此傳感器已經(jīng)不能繼續(xù)使用了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,小雨同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān),電壓為3V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω、1.5A”的滑動(dòng)變阻器.

(1)如果小燈泡的最小電阻約為5歐,電流表的量程應(yīng)選
0.6
0.6
A為宜.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉).要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)減。
(3)在閉合開關(guān)之前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在阻值
最大
最大
處.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表和電壓表都有示數(shù),小燈泡不發(fā)光的原因是
電功率太小
電功率太小

(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和他兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),小雨畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),根據(jù)圖象提供的信息,計(jì)算出小燈泡的正常工作的電阻為
10
10
Ω,流過小燈泡的電流跟電壓不成正比的原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大(或不是一個(gè)定值)
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大(或不是一個(gè)定值)

(5)另一組的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接無誤. 閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零. 該故障的原因可能是
電壓表斷路
電壓表斷路
.?
(6)這個(gè)電路除了可以測小燈泡的電阻外,還可以用來測量小燈泡的
電功率
電功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器的知識(shí)以后,想自制一個(gè)小“調(diào)光燈”,并想知道當(dāng)燈泡的亮度改變時(shí),燈泡兩端的電壓和通過它的電流有什么樣的變化,于是他找來兩節(jié)干電池,一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器,(1)還需要的器材是:
電流表
電流表
電壓表
電壓表

(2)請你在答題卡的方框中為他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)請你根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線將下列元件連成實(shí)驗(yàn)電路.并使閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片置于如圖所示的位置.
(4)小明連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該
斷開
斷開

(5)小明連接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,而電壓表示數(shù)為3V,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是:
燈泡的燈絲斷了或電壓表和電流表位置互換
燈泡的燈絲斷了或電壓表和電流表位置互換

(6)排除上述故障后,小明在一次閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向0刻度線的左邊,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是:
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

排除一切故障后,他要測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,他應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使電壓表的示數(shù)等于
2.5
2.5
V.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案