小英和小芳同學分別在做“觀察海波的熔化”實驗,使用了如圖所示的實驗裝置,小英記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

(1)海波的熔點是    ℃,海波在熔化過程中處于            。(填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”)
(2)小芳同學實驗時發(fā)現(xiàn)海波熔化時間短,不便于觀察熔化時的實驗現(xiàn)象和記錄實驗數(shù)據(jù)。在不改變原來實驗裝置的情況下,請你告訴她一種延長海波熔化時間的方法。
(3)細心的小英發(fā)現(xiàn):在加熱條件相同的情況下,海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了,
然后和其他組同學交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象,請你說出這種現(xiàn)象可以說明什么?
(1)48 ,固液共存狀態(tài) (2)增加水的質(zhì)量或增加海波質(zhì)量或調(diào)小酒精燈火焰
(3)液體海波比固體海波的比熱容大

試題分析:熔點是晶體熔化時的溫度,晶體在熔化時保持熔點溫度不變,處于固液共存狀態(tài);實驗中把海波放在小試管里,把小試管放在燒杯的水中采用水浴法加熱.延長熔化時間,從酒精燈火焰上和燒杯中水的數(shù)量上去考慮;海波熔化后升溫緩慢了,反映了物質(zhì)的吸熱能力大小,這是由物質(zhì)的比熱容決定的.(1)有小英記錄的數(shù)據(jù)可以看出,從第4分鐘到第7分鐘海波的溫度保持在48℃不變,這個溫度就是海波的熔點,說明海波是晶體,此過程海波處于固液混合狀態(tài);
(2)由于采用水浴法加熱海波,可以增加大燒杯中水的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)小,來延長加熱時間;
(3)一般情況下物質(zhì)吸熱溫度升高,放熱溫度降低,物質(zhì)吸熱或放熱后溫度改變的程度反映了物質(zhì)比熱容的大。
點評:像這類實驗題主要考查這樣幾個方面:①實驗數(shù)據(jù)的分析,判斷晶體還是非晶體,繪制溫度--時間圖象,找出熔點或凝固點;
②判斷某個時間段物質(zhì)所處的狀態(tài),熔化前固態(tài),熔化過程中固液共存,熔化后液態(tài);
③實驗中需改進的地方,一般常考縮短加熱時間的方法,也是從燒杯加蓋、火焰、水量方面考慮.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較____________(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
(2)除如圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和___________。
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是__________(填序號)。
A.水蒸汽 B.小水珠
(4)如圖乙所示,是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了_____________分鐘。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小強在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示。根據(jù)圖象特征回答下列問題:

(1)該物質(zhì)是    。(填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)的熔點是    ℃。
(3)該物質(zhì)溫度為30℃時處于    態(tài)。(填“固”或“液”)
(4)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時間是    min。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

把正在熔化的冰拿到0℃的房間里,冰不再熔化,這是因為(   )
A.房間里的溫度低,達不到熔點,所以冰不再繼續(xù)熔化
B.房間里的溫度低于冰的溫度,冰不能吸熱,所以冰不再熔化
C.房間里的溫度與冰的溫度都是0℃,沒有溫度差,不進行熱傳遞,所以冰不再熔化
D.正在熔化的冰拿到0℃的房間里,冰上的水開始凝固,所以冰不再熔化

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下雪后,護路工人為了便于清除積雪,常在路面上撒大量的鹽,這是由于撒鹽后(   )
A.使積雪的溫度上升到0℃而熔化
B.提高了冰的熔點
C.降低了水的凝固點
D.積雪會吸收鹽放出的熱量而熔化

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在野外取火時一般使用防風打火機,由于在出氣口上方多了一個金屬網(wǎng)罩,點火后網(wǎng)罩溫度即刻升到很高的溫度,這樣當火焰被吹滅后,機內(nèi)噴出的燃氣又會被灼熱的網(wǎng)罩點燃。為此制成網(wǎng)罩的金屬須具有_____________________的屬性。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某物質(zhì)加熱過程中,并每隔一定時間記錄一次溫度,觀察它的狀態(tài),并記錄在下表中
時間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
溫度/℃
72
76
80
80
80
80
82
84
狀態(tài)



固液共存
固液共存



 
①在圖中畫出該物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象;②由圖可知該物質(zhì)屬于       (選填“晶體”或“非晶體”),它的熔化時間是     ,熔點是    ,③熔化過程的特點是             。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里,在冰熔化過程中
A.冰的溫度升高,水的溫度不變
B.冰和水的溫度都升高
C.冰的溫度不變,水的溫度升高
D.冰和水的溫度都不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小陽學習了熱學知識后,知道晶體凝固過程會放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了他的思考:晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)?

(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān);
你的猜想:         
(2)小陽根據(jù)自己的猜想,進行了如下探究:
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中,如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度,通過比較         來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少;
(3)在探究過程中,小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因:          

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