【題目】小明同學(xué)在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓是6 V,小燈泡的額定電壓是3.8 V,電阻約為8 Ω.

  

 甲            

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫他將圖甲中的實(shí)物圖連接完整____________

(2)正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于_________(AB”)端.

(3)小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn),得到部分UI的數(shù)據(jù)如下表所示:

燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為________ W.

(4)小明同學(xué)在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而________(增大”“減小不變”).在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不亮的原因是__________

(5)當(dāng)小明同學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)量時(shí),把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時(shí)電壓表示數(shù)約為______V.

(6)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室借了甲:“10 Ω 1.5 A”、乙:“20 Ω 1.2 A”和丙:“30 Ω 1 A”三個(gè)滑動(dòng)變阻器,你認(rèn)為他完成上表實(shí)驗(yàn)所使用的滑動(dòng)變阻器是:_________(”“”),理由是:___________.

【答案】B1.9增大小燈泡實(shí)際功率太小6丙為完成第一次實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻至少為25Ω

【解析】

(1)根據(jù)題意知道,小燈泡的額定電壓是3.8 V,電阻約為8 Ω,所以,小燈泡的額定電流是:I=U/R=3.8V/8Ω=0.475A,所以電流表的量程應(yīng)選“0~0.6A”,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的一上一下的連接原則,應(yīng)接在上接線(xiàn)柱,且燈泡與滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)接入電路,如圖所示:

(2)正確連接電路后,為了保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,接入電路的滑動(dòng)變阻器阻值應(yīng)最大,即滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于B;

(3)由圖乙知道,電流表的量程是0-0.6A,所以電流表示數(shù)是I=0.5A;燈泡的額定功率是:P=UI=3.8×0.5W=1.9W;

(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),通過(guò)R=U/I計(jì)算知道,3、4、5次的電阻分別是:6.4Ω、7.6Ω、8.2Ω,由此知道,小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而增大;在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不發(fā)光的原因是小燈泡實(shí)際功率太;

(5)在測(cè)量燈泡在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),把燈絲燒斷了,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)知道,此時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)是電源電壓約為6V;

(6)由第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道,此時(shí)燈泡電壓是U=1.00V,由串聯(lián)電路特點(diǎn)知道,滑動(dòng)變阻器電壓應(yīng)是U=U-U=6.00V-1.00V=5.00V;由于電路電流I=0.20A,所以滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值的阻值是:R =U/I=5.00V/0.20A=25Ω,即第一次實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻至少為25Ω,所以應(yīng)選丙滑動(dòng)變阻器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】理想實(shí)驗(yàn)法是研究物規(guī)律的-種重要的思想方法,它以大量可的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律.理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰乩ㄊ疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。

如圖甲所示的是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:

①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)達(dá)到原來(lái)的高度

②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面

③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)

④如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙降皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度

(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列___________(只填寫(xiě)序號(hào))

(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論.下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類(lèi)正確的是_________

A.①是事實(shí),②3④④是推論 B.②是事實(shí),①③④是推論

C.③是事實(shí),①②④是推論 D.①是事實(shí),①②③是推論

牛頓曾研究過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題;他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會(huì)偏離擲出方向落回地而,于是牛頓提出了一個(gè)“大炮”的設(shè)想,如圖乙所示的是他畫(huà)的“大炮”草圖——在地球上的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn).他推想:當(dāng)射出速度足夠大時(shí),炮殫將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)呢?牛頓通過(guò)科學(xué)的推理得出了一個(gè)重要的結(jié)論,這就是名的“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實(shí)際也用到了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法。

(3)研究中牛頓基于的可靠事實(shí)是____________________________________________。

(4)根據(jù)以上資料和牛頓的的“大炮”草圖,推測(cè)牛頓當(dāng)年的重要結(jié)論是_____________________________如今,牛頓當(dāng)年的推測(cè)已變成了現(xiàn)實(shí),人們應(yīng)用他的推論,利用現(xiàn)代科技制成了______________。

(5)想想看,初中物理學(xué)習(xí)中,你在研究什么問(wèn)題時(shí)用到過(guò)理想實(shí)驗(yàn)的方法?請(qǐng)舉一例并說(shuō)明你的研究過(guò)程___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時(shí),電路如圖所示.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣.在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù).當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時(shí),電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到1.5V,其原因可能是( )

A.滑動(dòng)變阻器阻值太小 B.電源電壓3V太高

C.20Ω的阻值太小 D.控制的電壓1.5V太高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”,小明準(zhǔn)備了規(guī)格為50g的鉤碼一盒,得到如表數(shù)據(jù):

(1)本實(shí)驗(yàn)中還需用到的測(cè)量器材是________________ 。

m/g

50

100

150

200

250

300

G/N

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

(2)小明漏記最后一組數(shù)據(jù)中的鉤碼重力,根據(jù)表數(shù)據(jù)規(guī)律可知:鉤碼質(zhì)量為300g時(shí),所測(cè)得的重力是____N。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得重力與質(zhì)量的比值=_______N/kg.

(4)以下四個(gè)圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是______

A. B. C. D.

(5)小明添加了一些器材后,用如圖所示的裝置判斷重力的方向。緩慢改變木板的傾角θ,可觀察到懸線(xiàn)OA的方向_______(改變/不變);若要得出重力方向豎直向下的結(jié)論,下一步還應(yīng)進(jìn)行的操作是:_______.在建造房屋時(shí),建筑工人常常利用如圖所示的重垂線(xiàn)檢測(cè)墻體是否豎直,這是運(yùn)用了_______的原理,如圖中所示的墻體向_____(選填”)傾斜.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】襄陽(yáng)市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),實(shí)驗(yàn)員為測(cè)量小燈泡的額定電功率實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了以下器材:額定電壓為2.5 V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為10 Ω)、規(guī)格為“12 Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè),新干電池4節(jié),導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)圖甲中有一根導(dǎo)線(xiàn)的連接是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×” ___________

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P移到最________(”)端.

(3)經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件完好,閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5 V,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________

(4)解決上述問(wèn)題后,移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W.

(5)測(cè)出小燈泡的額定功率后,同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際功率不等于其額定功率的1/4,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

有用功W有用/J

測(cè)力計(jì)拉力F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

總功W/J

機(jī)械效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

0.4

1.1

0.5

0.55

________

(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率________。

(2)填寫(xiě)第3次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率。比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪越重),滑輪組的機(jī)械效率________。

(3)如果不計(jì)繩重和摩擦,圖丙中鉤碼重為4 N時(shí),測(cè)力計(jì)的拉力為1 N,那么當(dāng)鉤碼重為9 N時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率是________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)裝置.瞬間接通電路,原來(lái)靜止的導(dǎo)線(xiàn)ab向右運(yùn)動(dòng).要使導(dǎo)線(xiàn)ab向左運(yùn)動(dòng),可行的措施是( )

A. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào)

B. 增大電源電壓

C. 換用磁性更強(qiáng)的磁體

D. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào),同時(shí)改變電流的方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R1與R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中。只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A:同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2電流表的示數(shù)為0.5A。則 ( )

A.R1的阻值為60Ω B.R2的阻值為15Ω

C.通過(guò)R1的電流是0.5A D.通過(guò)R2的電流是0.3A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了以下幾種猜想:

A. 與壓力的大小有關(guān)

B. 與接觸面積的大小有關(guān)

C. 與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,該小組同學(xué)利用各面粗糙程度都相同的長(zhǎng)方體木塊按如圖甲所示的裝置在水平面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)條件

摩擦力/N

木板放置

表面情況

壓力/N

1

平放

木板表面

4

0.8

2

平放

木板表面

6

1.2

3

平放

木板表面

8

1.6

4

側(cè)放

木板表面

8

1.6

5

豎放

木板表面

8

1.6

6

平放

木板上鋪棉布

4

1.2

7

平放

木板上鋪毛巾

4

2.0

(1)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的,要 ___ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)大使木塊做____ 運(yùn)動(dòng)。

(2)由序號(hào) 123的實(shí)驗(yàn) , 可驗(yàn)證猜想 ___________( 填字母 ) ;

(3)要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選擇序號(hào)是 ___ 的三組實(shí)驗(yàn),由此可得結(jié)論:___________。

(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,圖乙中 a 圖線(xiàn)表示滑動(dòng)摩擦力 f 的大小隨_____變化的關(guān)系,b圖線(xiàn)表示滑動(dòng)摩擦力 f 的大小隨 __________ 變化的關(guān)系。

(5)如圖丙 , 若將完全相同的兩塊長(zhǎng)方體放在相同的水平面上運(yùn)動(dòng) , 所受拉力分別為 F1 F2, F1<F2, 所受摩擦力分別為 f1 f2( 不計(jì)空氣阻力 ) ,則 _____________。

A. f1 大于 f2 B.f1 等于 f2 C.f1 小于 f2 D. 無(wú)法確定。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案