【題目】下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（ ）

A. 測(cè)量前將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處

C. 用手直接加減砝碼

D. 所測(cè)物體質(zhì)量可以超過天平最大測(cè)量值

【答案】A

【解析】測(cè)量前將天平放在水平桌面上，故A符合天平的使用規(guī)則；調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，必須將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，故B不符合天平的使用規(guī)則；為防止砝碼受腐蝕，故要用鑷子加減砝碼，不能用手直接加減，故C不符合天平的使用規(guī)則；為保護(hù)天平的刀口，所測(cè)物體質(zhì)量不能超過天平最大測(cè)量值．故D不符合天平的使用規(guī)則，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把甲、乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心小球投入水中，甲球漂浮，乙球懸浮，則下列說法正確的是（　�。�

A. 甲球的質(zhì)量可能等于乙球的質(zhì)量

B. 甲球的密度一定小于乙球的密度

C. 甲球受的浮力大于它受到的重力

D. 甲球的浮力一定小于乙球的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電工在斷開開關(guān)時(shí)，取下燈泡，用試電筆測(cè)試燈頭里面的兩根導(dǎo)線L發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線使氖管發(fā)光，這種情況是否正常？原因是什么？（ ）

A. 此現(xiàn)象正常，因?yàn)閮筛�一根是火線，另一根是零線

B. 此現(xiàn)象正常，因?yàn)殚_關(guān)斷開的那根線不能使氖管發(fā)光

C. 此現(xiàn)象不正常，因?yàn)闆]接燈泡時(shí)，兩根線都應(yīng)使氖管發(fā)光

D. 此現(xiàn)象不正常，因?yàn)殚_關(guān)接零線了，斷開開關(guān)時(shí)沒能使燈頭脫離火線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為9V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A~0. 4A之間時(shí)電子元件均能正常工作。若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，則下列判斷正確的是 （　　）

A. 電子元件工作時(shí)，電阻保持不變

B. 為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的阻值范圍應(yīng)控制在12.5Ω~70Ω

C. 當(dāng)變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電子元件與滑動(dòng)變阻器的電壓之比為1:1

D. 電子元件處于正常工作狀態(tài)時(shí)，電路消耗的最小功率為3.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明探究“樹蔭下光斑”時(shí)，在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為4.5毫米的正方形的孔，把這塊挖有方形孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽光，當(dāng)紙板和地面相距較遠(yuǎn)時(shí)，在地面上能觀察到_________亮斑（正方向/圓形/三角形），這是光的_______________造成的；再逐漸增大紙板與地面的距離時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變_________（大/�。�；當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時(shí)，在地面上能觀察到_____________亮斑（正方形/圓形/三角形）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于功率的說法中，正確的是（ ）

A. 物體做功越多，功率越大

B. 物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大

C. 物體做功越快，功率越大

D. 物體做功時(shí)間越短，功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016甘肅武威卷】今年中國(guó)男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊(duì)，奇跡般地晉級(jí)12強(qiáng)。球員爭(zhēng)頂后頂出的球在上升過程中受到 （選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會(huì)落回地面是因?yàn)槭?/span> 的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016浙江衢州卷】自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到不少科學(xué)知識(shí)，自行車的車輪表面有不少花紋是為了（ ）

A．增大壓力 B．增大摩擦力 C．減小壓力 D．減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右運(yùn)動(dòng)，物體速度逐漸變大，分析物體受到的力有（ ）
A.重力、傳送帶的支持力
B.重力、對(duì)傳送帶的壓力
C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力
D.重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案