【題目】晚上,小亮把手機充電器的插頭剛插入插座準備充電時,家里原來正常工作的用電器突然都停止了工作.如圖所示為該充電器銘牌的部分內容,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 插頭與這個插座接觸不良形成了斷路
B. 插頭插入這個插座前,火線和零線就已相互接觸形成了短路
C. 插頭插入這個插座時,火線和零線相互接觸形成了短路
D. 充電器消耗的功率過大,導致干路電流過大,空氣開關自動斷開
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【題目】將一只點燃的蠟燭靠近家里的鏡子,會發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了多個蠟燭的像,如圖所示。對于這種現(xiàn)象,下列解釋中正確的是( )
A.鏡子的質量不好,反射面不平整
B.光經(jīng)玻璃前表面和后表面發(fā)生多次反射后形成了多個虛像
C.燭焰將附近的空氣加熱后,由于空氣密度不均勻導致的折射形成了多個虛像
D.火焰抖動的過程中,由于視覺暫留效應形成的錯覺
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【題目】彤彤很想知道牛奶的密度,她用天平(帶砝碼)、一個干凈的帶蓋子的空塑料瓶和水,進行了測量。請你將她的主要實驗步驟補充完整(水的密度用ρ 水 表示)。
主要實驗步驟:
⑴她把天平放在水平桌面上,在調節(jié)天平平衡時,當天平的指針位置如圖所示,她應該將天平的平衡螺母向 移動(填左或右),使天平達到平衡;
⑵用天平測量出一個干凈空瓶子(帶蓋子)的質量是m 1 ;
⑶用天平測量出裝滿水的瓶子(蓋緊蓋子)的總質量是m 2 ;
⑷用天平測量出 ;用所測物理量表示牛奶的密度ρ 牛奶 = 。
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【題目】如圖所示,手指施加8N的力把圖釘壓入木板.若圖釘帽的受力面積是1.0×10﹣4m2 , 則手指對圖釘帽的壓強為Pa.圖釘尖制作得很尖銳,是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來達到的目的.
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【題目】家庭電路中的保險絲熔斷了,以下原因中不可能的是( )
A. 家庭中用電器的總功率過大
B. 電燈開關中的兩根導線相碰
C. 保險絲的規(guī)格不合適,熔斷電流太小
D. 插頭中的兩根導線相碰
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【題目】甲、乙兩同學比賽翻越一座小山坡,同時以A處為起點出發(fā),登上坡頂B處,不休息,再達到另一側的終點C處.已知AB段路程等于BC段路程.其中甲上坡的速度為勻速4m/s,30s后抵達坡頂,馬上下坡,下坡速度為勻速6m/s.
(1)坡長SAB為多少米?
(2)甲同學全程的平均速度為多少m/s?
(3)如果乙同學整個過程中,前一半時間的速度為勻速4m/s,后一半時間的速度為勻速6m/s,最后誰將贏得比賽?(通過計算說明)
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【題目】如圖為直流電動機的基本構造示意圖.以下相關的分析中正確的是( )
A. 電動機是利用電流周圍存在磁場的原理工作的
B. 電動機工作過程中,消耗的電能轉化為機械能
C. 使線圈連續(xù)不停地轉動下去是靠電磁繼電器來實現(xiàn)的
D. 同時改變磁感線方向和電流方向可以改變線圈轉動的方向
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【題目】發(fā)電機是如何發(fā)電的呢?同學們用如圖所示的裝置進行探究.
(1)當導體ab靜止懸掛起來后,閉合開關,靈敏電流計G指針不偏轉,說明電路中________(填“有”或“無”)電流產(chǎn)生.
(2)小芳無意間碰到導體ab,導體ab晃動起來,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉,就說:“讓導體在磁場中運動就可產(chǎn)生電流.”但小芳說:“不一定,還要看導體怎樣運動.”為驗證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
分析實驗現(xiàn)象后,同學們一致認為小芳的觀點是______(填“正確”或“錯誤”)的,比較第2、3次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟_____有關;比較第3、6次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關.
(3)在整理器材時,小明未斷開開關,先撤去蹄形磁鐵,有同學發(fā)現(xiàn)指針又偏轉了!他們再重復剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉,請教老師后得知,不論是導體運動還是磁體運動,只要閉合電路的一部分導體在________中做________________運動,電路中就會產(chǎn)生感應電流,這就是發(fā)電機發(fā)電的原理,此原理最早由英國物理學家________發(fā)現(xiàn).
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【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推出后又向前滑行了一段距離,對上述過程中涉及到的物理知識,分析正確的是( )
A.圖丙:小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積
B.圖甲:因為小夏對箱子施加了力,所以小夏對箱子做了功
C.圖乙:因為箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏沒推動箱子
D.圖甲:因為箱子沒動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用
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