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【題目】
(1)
圖甲中,釘子的長度為 cm,圖乙中正確使用天平所稱物體的質量為 g

(2)如圖中的丙、丁是反映晶體熔化和水沸騰規(guī)律的兩個圖象,其中 是反映水沸騰規(guī)律的圖象,由圖丁的AB段能反映出的規(guī)律是

【答案】
(1)1.86。53 
(2)丙;晶體在熔化過程中不斷吸收熱量,但溫度保持不變 
【解析】解:(1)如圖所示,刻度尺的分度值是1mm,起始端從0開始,末端刻度值為1.86cm,則釘子的長度為1.86cm;
天平平衡時的示數等于砝碼加上游碼的示數,游碼標尺的分度值是0.2g,所以物體的質量為50g+3g=53g;
(2)水吸收熱量溫度升高到水的沸點時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以圖丙是反映水沸騰規(guī)律的圖象;晶體在熔化的過程中,不斷吸熱,晶體溫度不變,圖丁中變化曲線呈水平方向的AB段,就是晶體的熔化過程.
所以答案是:(1)1.86;53;(2)丙;晶體在熔化過程中不斷吸收熱量,但溫度保持不變.
【考點精析】本題主要考查了沸騰及沸騰條件和測量質量的方法的相關知識點,需要掌握沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈的汽化現象.液體沸騰的條件:溫度達到沸點,且能繼續(xù)從外界吸熱;質量的測量工具:臺秤、天平、戥子、地中衡等才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】科技活動小組的同學準備自己動手制作一個彈簧測力計,他們在研究彈簧的伸長與拉力大小的關系實驗時得到如下數據.

實驗結束后,加在彈簧自由端的拉力消失,彈簧恢復至自然長度15cm,請你對表中彈簧長度的數據進行研究.

(1)在表中填寫對應的彈簧長度伸長的數據_______

(2)分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關系,得出的結論是________

(3)他們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進一步測試,繪出如圖所示的圖像,圖像中只有OA段和OB段是彈性形變.若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應選用彈簧________;若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應選用彈簧________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑片P置于滑動變阻器b端時,電壓表V1示數為12V,電流表A示數為0.4A;當滑片P移至滑動變阻器中點時,電壓表V2的示數恰好等于V1示數的一半(滑片P處于任何位置燈泡均可發(fā)光,燈絲電阻不隨溫度而改變).求:

(1)滑動變阻器的最大阻值為多少?
(2)滑片P由滑動變阻器b端移至中點過程中,燈泡L消耗的電功率變化了多少?
(3)
當開關S閉合,在任意移動滑片P的過程中,電路消耗的最大功率為多少?

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【題目】將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個實心小球,分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中,甲球下沉至杯底,乙球漂浮,丙球懸浮,如圖所示.下列說法正確的是( )

A. 三個小球的質量大小關系是

B. 三個小球受到的浮力大小關系是

C. 三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強大小關系是

D. 三個燒杯底部對桌面的壓強大小關系是

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【題目】如圖1所示,桌面上放有三個相同的玻璃杯,分別裝有質量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質量與體積的關系如圖2所示,三個杯子從左至右依次裝的液體種類是(  )

A.乙,丙,甲
B.甲,丙,乙
C.甲,乙,丙
D.丙,乙,甲

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【題目】如圖甲所示,該實驗裝置的名稱是________。使用前應檢查裝置是否漏氣,當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說明裝置________(選填漏氣不漏氣)。圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況,比較后得出的結論是:液體內部的壓強隨深度的增加而________(選填增大”“減小不變)。 比較圖丙和圖丁,得出的結論是:液體內部的壓強與________有關。

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【題目】去年10月,廣西首批遠海鋼質燈光漁船和拖網漁船在北海鐵山港石頭埠開工建造,今年9月樣板船將可下水進行測試,漁船長71m,寬11m,高5.2m,設計最大的吃水深度為4m,采用額定功率為680kW的發(fā)動機進行捕撈作業(yè).
(1)當漁船在海里達到了最大的吃水深度時,求船底離海面4m深處受到的海水的壓強為多大?(ρ海水=1.0×103kg/m3
(2)漁船在岸上建造,為了便于在完工后推到海里,一小組同學討論所用方法是:在船底適當的位置上安裝鋼輪,并鋪設了通到海里的滑行軌道,若下水測試漁船及所裝物品的總重力為2.8×107N,安裝的全部鋼輪與軌道的總接觸面積為1.4m2 , 求漁船在水平軌道上時對軌道的壓強是多大?
(3)若樣板船的柴油發(fā)動機正常工作時效率為30%,假設柴油完全燃燒,求發(fā)動機正常工作時每分鐘要燃燒多少柴油?(計算結果保留1位小數,柴油的熱值為4.3×107J/kg)

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(1)小明受到的重力是多少N?
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【題目】當教室使用投影儀時,燈泡十分燙,要使用電風扇進行降溫.在使用投影儀時,要先打開風扇確保風扇正常工作后,才通電使燈泡發(fā)光,M為電風扇.下面正確的電路圖是( )
A.
B.
C.
D.

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