16．有關(guān)生活用品利用的物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．手機利用了電磁波的傳播
B．電動機利用了電磁感應(yīng)原理
C．磁懸浮地球儀利用電流磁效應(yīng)使地球儀漂浮在半空中
D．發(fā)電機利用了磁場對電流的作用的原理

分析 手機就是利用無線電波工作的，即時無線電發(fā)射臺，又是無線電接受臺；
電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的，發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理工作的；
磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的．

解答 解：A、手機通信利用電磁波傳遞信息，故A正確；
BD、電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的，發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理工作的，故BD錯誤；
C、磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的，故C正確．
故選：AC．

點評 本題考查電磁波的利用、電動機的原理及電磁感應(yīng)，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．記錄數(shù)據(jù)如表
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
甲10.151
20.1102
30.2104
乙40.1101
50.1202
60.2204
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由．否；因為完全相同的加熱器，加熱相同的時間，放出的熱量相同，所以甲、乙兩種液體吸收的熱量相等．
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多．（選填：“多”或“少”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．體育課進行打籃球活動后，同學(xué)們對“籃球在地面上反彈的高度與哪些因素有關(guān)”進行了討論，有些同學(xué)猜想：反彈的高度可能與球內(nèi)空氣足與不足有關(guān)：有些同學(xué)猜想：反彈的高度可能與手拍打球的力度有關(guān)…，這一過程屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．提問問題B．進行猜想C．進行實驗D．得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電路工作正常，過了一會兒，燈L熄滅，電流表、電壓表示數(shù)都變大，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．燈L斷路B．燈L短路C．電阻R斷路D．電阻R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，在實驗室進行了探究實驗．根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖中a、b所示．
（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和秒表．
（2）水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點是98℃，此時實驗室的大氣壓低于1個標準大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（　　）
A．正在沸騰的水吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加
B．物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功
C．溫度為0℃的冰沒有內(nèi)能
D．溫度越高的物體含有的熱量就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．我們能清楚的看到白色試卷紙上的黑字，這是因為（　�。�
A．白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色的光進入眼睛
B．白紙和黑字分別反射出白光和黑光進入我們眼睛
C．白紙將各色光全部吸收，黑字將所有色光全部反射
D．白紙將各色光全部反射，黑字將所有色光全部吸收

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．完成下列作圖：

（1）如圖1所示，請將帶有開關(guān)的白熾燈正確連入家庭電路中；
（2）如圖2所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線按要求將滑動變阻器正確連入電路（要求滑片向左滑動時，小燈泡變亮）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一個小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運動情況的照片如圖所示．則小球從A點運動到D點通過的路程是30.0cm，小球的平均速度是100cm/s．

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