如圖所示,彈簧測力計下端吊著一個鐵鉤碼,下面是帶鐵心的螺線管,如圖所示:
(1)開關(guān)S閉合時,彈簧測力計示數(shù)將
變大
變大
;
(2)當變阻器滑片P向左移動時,彈簧測力計示數(shù)將
變大
變大
;
(3)取出螺線管中的鐵芯,彈簧測力計示數(shù)與(2)相比
變小
變小
. (變大/不變/變。
分析:(1)由于測力計下面懸掛的是一個磁體,因此與下面的電磁鐵要產(chǎn)生力的作用.判定K閉合時,彈簧測力計示數(shù)變化的關(guān)鍵.
(2)利用P的向右移動,確定電路中電流大小的變化,從而確定電磁鐵磁性強弱的變化,結(jié)合兩者的作用情況,可以確定彈簧測力計示數(shù)的變化.
(3)鐵芯是磁性材料,在通電螺線管內(nèi)就會被磁化,鐵芯被磁化后,也獲得了磁性,產(chǎn)生磁場.
解答:解:(1)開關(guān)閉合后,電磁鐵有磁性,要彈簧測力計下端吊著一個鐵鉤碼,所以測力計的示數(shù)變大.
(2)滑片P向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值減小,電路中的電流增大,電磁鐵的磁性增強,對鐵鉤碼的吸引力增大,導致了測力計的示數(shù)變大.
(3)因為鐵芯被通電螺線管的磁場磁化,磁化后的鐵芯也變成了一個磁體,這樣由于兩個磁場互相疊加,從而使螺線管的磁性大大增強.所以取出螺線管中的鐵芯,磁性減弱,則彈簧測力計示數(shù)與(2)相比變小了.
故答案為:(1)變大;(2)變大;(3)變。
點評:在此題中,分析的前提要明確磁鐵受到三個力的作用:測力計的拉力、重力、電磁鐵對它的作用力.磁鐵的重力不變,測力計示數(shù)的變化取決于電磁鐵對它磁力的變化.
練習冊系列答案
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(2007?東城區(qū)二模)小華同學家中正在裝修,地面上堆有幾袋水泥,他想知道一袋水泥有多重,但家里只有一個量程不夠大的彈簧測力計,他聯(lián)想學過的物理知識找出了測量的辦法.小華將一袋水泥用繩綁住掛在木棒上的B點,將棒的一端(O點)放在窗臺上,用掛在A端的彈簧測力計拉起木棒的另一端使木棒剛好達到水平位置,如圖所示.彈簧測力計讀數(shù)F=150N,用刻度尺分別測出OA=1.2m,OB=0.3m,g取10N/kg.求:
(1)若忽略不計木棒的重力,小華同學測出一袋水泥重是多少;
(2)如果一袋水泥的實際重力是500N,水泥被拉離地面升高了0.1m,彈簧測力計讀數(shù)不變,小華使用的裝置機械效率是多少;
(3)小華體重為500N,平時站立對地面壓強為1.25×104Pa,若他腳下的地磚可以承受的最大壓強為1.8×105Pa,試通過計算說明他這樣測量是否損壞地磚.

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(2010?廣西)如圖所示,彈簧測力計掛著上端為N極的條形磁鐵,磁鐵下方有一通電螺線管,閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片向左移動,在移動過程中,彈簧測力計示數(shù)變化情況是( 。

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在實驗室里,用托盤天平測銅塊的質(zhì)量.當天平平衡時,右盤中放有50g、20g、10g的砝碼各一個,游碼的位置如圖所示,該銅塊的質(zhì)量為
82.4
82.4
 g;如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是
1
1
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的彈簧測力計的測量范圍是
0~5N
0~5N
,分度值是
0.2N
0.2N
.在測量前指針位于C處,該彈簧
不可以
不可以
.(選填“可以”或“不可以”)直接用來進行測量.若小王同學未作調(diào)整便用來測量手的拉力,指針位于B處,則手的拉力為
2.8
2.8
 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,彈簧測力計的量程是
0~5N
0~5N
,最小分度值是
0.2N
0.2N
,測力計的指針對應(yīng)的數(shù)值是
1.4N
1.4N

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