【題目】如圖是小凱研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,平面鏡平放在水平桌面上,白色硬紙板由E、F兩塊紙板粘接起來(lái)豎立在鏡面上(其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng))。小凱讓激光筆發(fā)出的光線沿著AO方向入射,可以在F板上看到光線沿OB方向射出。

1)實(shí)驗(yàn)中,小凱把紙板F沿著ON向后折,F板上______(填“有”或“沒有”)出現(xiàn)反射光線,這說(shuō)明_______________;

2)為了研究“反射現(xiàn)象中,光路可逆”,小凱應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

【答案】沒有 反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi) 讓激光筆發(fā)出的光線沿著BO方向入射,觀察反射光線是否沿OA方向

【解析】

(1)[1]由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi),當(dāng)小凱把紙板F沿著ON向后折,紙板上就看不到反射光線;

[2]說(shuō)明了:反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi);

(2)[3]為了研究“反射現(xiàn)象中,光路可逆”,可以讓光線沿著BO方向入射,觀察光線是否沿OA方向射出,可以看到反射光線沿OA射出,說(shuō)明光路具有可逆性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)如圖所示,將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)_____ 的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距是_____cm。

(2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像原因可能是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向_____移動(dòng)。

(4)當(dāng)物距為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的_____、倒立的實(shí)像。在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是小球在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),每隔0.2秒記錄一次小球位置的圖象,由圖可知,小球所做的是_____(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng);從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的平均速度v1與從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到e點(diǎn)的平均速度v2相比,v1_____v2(選填“>”、“<”或“=”);從a點(diǎn)到e點(diǎn)的平均速度為_____m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象,分析圖象可知

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小

C. 乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3

D. 甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家車的車長(zhǎng)4m,車寬2m,最高車速為180km/h,星期一小明爸爸駕車帶小明去富川中學(xué)上學(xué),途經(jīng)陽(yáng)新大道某路段時(shí),從路邊突然跑出一條小狗,小狗沿AB方向以1m/s的速度垂直橫穿公路。如圖,當(dāng)小狗處于開始穿越的A點(diǎn)時(shí),小車車頭到AB的垂直距離為60m,已知AC間的距離為8m,車靠近中線行駛,且該路的限速為40km/h,試計(jì)算小明爸爸的駕車速度應(yīng)控制在什么范圍之內(nèi)才不會(huì)撞到小狗?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用如圖a所示電路進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究:測(cè)定“3.6V”小燈泡的額定功率及定值電阻R(估計(jì)約10Ω)的阻值.

(1)閉合S1,S2,斷開S3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓為1.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖b所示,那么電流表示數(shù)為____________A,改變電阻兩端電壓測(cè)量電流,得到表c中數(shù)據(jù),為使定值電阻的結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)采取的方法是___________

(2)閉合Sl,S3,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)量燈泡L兩端的電壓和電流,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖d所示的U-I關(guān)系圖像.由圖像分析,燈的額定功率_________W;圖像中所繪圖像是一條曲線,造成這一結(jié)果的原因是________________

(3)若在進(jìn)行(2)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表突然損壞,該組同學(xué)手邊有多余電流表但無(wú)電壓表,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,小明靈機(jī)一動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖e所示電路圖,并進(jìn)行如下操作:①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處,并同時(shí)閉合Sl、S2、S3;②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至電流表A1的示數(shù)為___________A時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表A的指針仍如圖b所示;③根據(jù)公式計(jì)算出燈的額定功率為__________W.

(4)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),也要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,從而改變_______,并獲得多組數(shù)據(jù),測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是:____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在地球上的四個(gè)不同位置分別靜立著中國(guó)人、北極熊、阿根廷人和企鵝。有關(guān)他們的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是(

A.北極熊受到地面的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

B.中國(guó)人受到重力、支持力和靜摩擦力的作用

C.北極熊受到的重力方向豎直向下;企鵝受到的重力方向豎直向上

D.他們都受到重力,同時(shí)他們對(duì)地球也有吸引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小巖利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(連線時(shí)導(dǎo)線不得交叉);________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖甲所示,與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為______ V,電流表的示數(shù)為______ A,此時(shí)所測(cè)量的小燈泡的電功率為_____ W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)谔骄?/span>斜面的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí).用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:在其它條件一定時(shí),斜面越緩,越____(選填省力費(fèi)力”) ,機(jī)械效率越_______(選填”);

(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏,使斜面變粗糙,保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m1m,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N,把第4次與第2次測(cè)量結(jié)果進(jìn)行計(jì)算分析比較,所得結(jié)論____________________

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