Question

（2008?甘南州）物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學(xué)方法．在下列研究實(shí)例中，運(yùn)用了控制變量法的是（　�。�

A、研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來(lái)分析電流的形成

B、判斷導(dǎo)體中有無(wú)電流的時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)判斷

C、研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí)，求出電路的總電阻，用總電阻產(chǎn)生的效果來(lái)代替所有電阻產(chǎn)生的總效果

D、研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化

Answer 1

分析：物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

解答：解：A、研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來(lái)分析電流的形成，這種研究問(wèn)題的方法叫類比法；
B、判斷導(dǎo)體中有無(wú)電流時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)判斷，這種研究問(wèn)題的方法叫等效法；
C、研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí)，求出電路的總電阻，用總電阻產(chǎn)生的效果來(lái)代替所有電阻產(chǎn)生的總效果，這種研究問(wèn)題的方法叫等效法；
D、研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化，這種研究問(wèn)題的方法叫控制變量法；
故選D．

點(diǎn)評(píng)：控制變量法是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中，控制變量法是初中物理中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一．