【題目】海波的熔點(diǎn)是48℃,一試管內(nèi)裝有適量的48℃的海波。下列說法正確的是 ( )
A. 若海波處于固態(tài),使其對(duì)外放熱,則海波的溫度將會(huì)下降,狀態(tài)發(fā)生改變
B. 若海波處于固態(tài),繼續(xù)對(duì)它加熱,則海波的溫度保持不變,狀態(tài)發(fā)生改變
C. 若海波處于液態(tài),繼續(xù)對(duì)它加熱,則海波的溫度保持不變,狀態(tài)不發(fā)生改變
D. 若海波處于液態(tài),使其對(duì)外放熱,則海波的溫度將會(huì)下降,狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·營口市】因?yàn)橛辛斯猓澜绮艜?huì)如此絢麗多彩,下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是: ( )
A.在太陽光下我們能看到黃顏色的花是因?yàn)辄S花能吸收太陽光中的黃色光
B.假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播,做操時(shí)隊(duì)伍更容易排直
C.坐在教室里不同位置的同學(xué)都能看清黑板上的粉筆字,這屬于光的漫反射現(xiàn)象
D.光從一種透明介質(zhì)進(jìn)入另一種透明介質(zhì)時(shí),光的傳播方向一定發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如甲圖所示的電路,開關(guān)S1____(能/不能)實(shí)現(xiàn)對(duì)燈L1的控制,該電路存在的安全隱患是____;如圖乙,在進(jìn)戶線的干路上串聯(lián)一個(gè)標(biāo)有“220V 44W”的燈L2,只閉合開關(guān)S2時(shí)發(fā)現(xiàn)L1不亮,L2正常發(fā)光,說明L1所在支路____(有/沒有)短路情況,此時(shí)電路中的電流為____A,若此時(shí)用測(cè)電筆接觸A點(diǎn),氖管____(會(huì)/不會(huì))發(fā)光。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀,其原理是:將空心金屬球放在通電的線圈上,電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流,渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力,從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止.地球儀懸空靜止的原因是( 。
A.只受到磁力的作用
B.由于慣性的作用
C.沒有受到重力的作用
D.磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌如表格甲所示,其工作原理如圖乙所示。由于使用了多年,吹風(fēng)機(jī)中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化,電動(dòng)機(jī)性能仍保持不變。為準(zhǔn)確測(cè)量氧化電熱絲的實(shí)際電阻值,小明在家中把該吹風(fēng)機(jī)單獨(dú)接入家庭電路并使其吹熱風(fēng),發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過132圈,電能表規(guī)格如圖(丙)所示.問:
(1)這段時(shí)間內(nèi)電吹風(fēng)消耗了多少電能?
(2)氧化電熱絲的實(shí)際電阻值是多少?
(3)為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌功率,應(yīng)與氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲?新電熱絲的阻值為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源的開發(fā)和利用的說法中,正確的是( 。
A. 原子彈利用的是核裂變,氫彈利用的是核聚變 B. 我國消耗的能源以可再生能源為主
C. 核裂變時(shí)釋放出巨大的能量,核聚變時(shí)消耗巨大的能量 D. 化石能源可短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)連接的電路如圖4所示.對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是
A. 開關(guān)閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了
B. 如果只有燈泡L1斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C. 開關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光
D. 如果所有元件均完好,閉合開關(guān),向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩燈都變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差,下列說法正確的是( )
A. 誤差只能盡量減小,而不能消除
B. 測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差
C. 采用多次測(cè)量求平均值的方法,可以消除誤差
D. 誤差是由于錯(cuò)誤而造成的,因此是可以避免的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)2016屆第一次模擬考試】小明坐在高速行駛的火車上,說他是靜止的,所選的參照物是
A.地面上的房屋 B.路邊的花草和樹木
C.他身旁的座椅 D.走過他身邊的乘務(wù)員
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