20.在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω)的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)新干電池.

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開.請用筆畫線將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動時(shí),接入電阻變小.
(2)電路連接后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,但電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是小燈泡短路.
(3)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是0.75W.
(4)若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明想選用一個(gè)R0=8Ω的電阻,設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案:
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),測出R0兩端的電壓U0,通過計(jì)算得到小燈泡的額定功率.指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問題:
問題一:電壓表正負(fù)接線柱接反;問題二:R0阻值偏大,無法使電壓表示數(shù)調(diào)到2.5V.

分析 (1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;根據(jù)滑動變阻器特殊要求確定滑動變阻器的連接.
(2)移動滑片后,電流表有示數(shù),說明電路中存在短路,電壓表有示數(shù),說明電壓中間短路.
(3)測量小燈泡額定功率,電壓示數(shù)應(yīng)等于額定電壓,讀出電流表示數(shù),由P=UI計(jì)算電功率.
(4)檢查設(shè)計(jì)問題時(shí),首先考慮電表的正負(fù)接線柱、量程,然后考慮能否滿足設(shè)計(jì)要求.

解答 解:(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;根據(jù)“滑動變阻器滑片P向左滑動時(shí),接入電阻變小”可知,滑動變阻器應(yīng)接左下接線柱,如圖所示.

(2)移動滑片后,電流表有示數(shù),燈泡始終不亮,說明電路中存在短路,電壓表無示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的小燈泡短路.
(3)測量小燈泡額定功率,電壓示數(shù)應(yīng)等于燈泡的額定電壓2.5V;圖中電流表量程0~0.6A,分度值0.02A,電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn)時(shí),導(dǎo)致電壓表的正負(fù)接線柱接反了,不能測出R0兩端的電壓;
燈泡正常工作時(shí)電流約為I=0.3A,此時(shí)R0的電壓U0=IR0=0.3A×8Ω=2.4V,
電源電壓應(yīng)為U=U+U+U0=U+2.5V+2.4V=U+4.9V,而實(shí)物圖中兩節(jié)干電池串聯(lián),電源電壓為3V,所以不能保證燈泡正常發(fā)光;其根本原因是R0阻值偏大,R0兩端電壓偏大,無法使電壓表示數(shù)調(diào)到2.5V.
故答案為:(1)斷開;如上圖所示;(2)小燈泡短路;(3)2.5;0.75;
(4)電壓表正負(fù)接線柱接反;R0阻值偏大,無法使電壓表示數(shù)調(diào)到2.5V.

點(diǎn)評 此題考查了,電路基本操作、電路連接、故障分析、電功率計(jì)算、電路設(shè)計(jì)中存在的問題,對學(xué)生電路的綜合分析能力要求較高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來,車輛超速行駛得到了一定遏制.如圖所示,一輛小汽車進(jìn)入測速路段后,乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退,他是以汽車為參照物.測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時(shí)270s,其平均速度為126km/h.根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定,該車駕駛員受到了(填“受到了”、“沒受到”)處罰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖1(甲)所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向右邊旋一些(選填“左“或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖1(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),拉力為F1;第二組按圖1(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),拉力為F1′,若都在A點(diǎn)處掛相同的三個(gè)鉤碼,則F1大于F1′(填“大于”、“等于”或“小于”).你認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更好,理由是拉力與杠桿垂直,便于測量力臂.
(3)利用杠桿的平衡條件計(jì)算,如圖2所示,一塊均勻的厚木板長14m,重300N,對稱的擱在相距8m的A、B兩個(gè)支架上.一個(gè)體重為500N的人,從A點(diǎn)出發(fā)向左走到離A點(diǎn)2.4m處時(shí),木板將開始翹動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖所示為明明同學(xué)連接的部分電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整;
(2)明明連接好電路后在正確操作的前提下閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但較小,小燈泡不亮,則明明接下來的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V;
(3)如表是為測定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表,該組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫.請問:此表格設(shè)計(jì)不妥之處是設(shè)置小燈泡電功率的平均值一欄;根據(jù)表格可知,該燈泡的額定功率為0.63W.
次數(shù)U/VI/AP/W
12.000.160.32
22.500.250.63
33.000.270.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.抽水蓄能站是一種特殊的發(fā)電站,也是目前電力系統(tǒng)中最可靠、最經(jīng)濟(jì)、壽命周期長、容量大、技術(shù)最成熟的儲能裝置,抽水蓄能電站的基本結(jié)構(gòu)如圖所示,當(dāng)電網(wǎng)上的電能有盈余時(shí),抽水蓄能電站就利用盈余的電能,通過蓄能機(jī)組帶動水泵,把水由低處的下庫抽到高處的上庫并儲存起來;當(dāng)電網(wǎng)上的電能不足時(shí),使原來抽到上庫的水再流回下庫,并推動蓄能機(jī)組帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.
2015年6月12日,安徽金寨抽水蓄能電站項(xiàng)目正式開工,總裝機(jī)容量120萬千瓦(此處可看作總發(fā)電功率為120萬千瓦),計(jì)劃建設(shè)4臺單機(jī)容量30萬千瓦的發(fā)電機(jī)組,設(shè)計(jì)年總抽水消耗電能26.8億千瓦時(shí),蓄能發(fā)電20.1億千瓦時(shí).取g=10N/kg,求:
(1)按照設(shè)計(jì)要求,平均每年這4臺發(fā)電機(jī)組相當(dāng)于要共同工作連續(xù)工作多少天?
(2)該抽水蓄能電站的每年運(yùn)行綜合效率η的設(shè)計(jì)值是多少?
(3)若該抽水蓄能電站在放水發(fā)電階段的效率率η發(fā)=90%,則抽水蓄能階段的效率η是多少?
(4)若該抽水蓄能電站上、下庫的水面平均高度h=100m,為保證該抽水蓄能電站4臺發(fā)電機(jī)組全部滿負(fù)荷連續(xù)發(fā)電,t0=10h,試估算,該抽水蓄能電站上庫的容量V滿至少要多少m3?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.婧婧和欣欣兩位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡村有“2.5V”字樣,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,電源電壓為10V且不變.
①婧婧同學(xué)正確連接電路,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,小燈泡始終不亮.欣欣幫助查找電路故障時(shí)發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0,電壓表求數(shù)為10V.若電路只有一處故障且只發(fā)生在小燈泡或滑動變阻器上,電路故障應(yīng)當(dāng)是小燈泡斷路.
②欣欣同學(xué)排除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān)后,向左移動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)將增大(選填“增大”、“減小”、“不變”);當(dāng)變阻器的滑片在四分之三位置(即電阻圈連入電路的部分),小燈泡正常發(fā)光,小燈泡的額定功率為1.25W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處,如圖.在蠟燭從45cm處逐漸移至15cm處的過程中,燭焰成像的變化情況是( 。
A.先變大后變小B.先變小后變大
C.先成實(shí)像后成虛像D.先成虛像后成實(shí)像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.核能的應(yīng)用主要有核能發(fā)電、核武器以及核輻射消毒三種形式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)說法正確的是( 。
A.將激光射入混有少量牛奶并攪拌均勻的水中,發(fā)現(xiàn)傳播路徑是直線,說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
B.將沸水上方放一塊冷玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上有水珠,證明提高溫度可以使氣體液化
C.將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,發(fā)現(xiàn)激起水花,證明振動的物體一定能發(fā)出聲音
D.用繩吊著乒乓球接觸音叉,并用不同的力敲音叉,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開的幅度越大,聽到的聲音越大,證明物體振動越快,響度越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案