如圖為某商場內(nèi)的自動扶梯,若小明同學(xué)站在以1m/s速度勻速向上運行的自動扶梯上,通過10m的路程,需    S,他的機械能將    (填“增加”、“不變”或“減少”);若以扶手為參照物,他是    的(填“靜止”或“運動”).
【答案】分析:(1)小紅同學(xué)通過的路程就是電梯通過的路程,即本題中知道速度和時間,即可根據(jù)公式V=算出路程;
(2)動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān);而重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),即據(jù)此分析即可判斷機械能的變化;
(3)判斷物體是否運動,即看該物體相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.
解答:解:小紅通過10m的路程需要的時間t===10s;
因為在小明上升過程中,其質(zhì)量不變,速度不變,即動能不變;雖然質(zhì)量不變,但其高度變大,故他的重力勢能變大,由于機械能等于動能加勢能,故機械能變大.
在上升過程中,小明以扶手為參照物,即其相對于扶手的位置沒有改變,所以她是靜止的.
故答案為:10,增加,靜止.
點評:本題考查了速度公式的應(yīng)用、運動和靜止的相對性、影響動能和重力勢能大小的因素,本題很好的將這三個知識綜合在一起且題目與實際聯(lián)系比較緊密,有一定的綜合性,同時也體現(xiàn)了物理在生活中是無處不在的.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?徐州二模)如圖為某商場內(nèi)的自動扶梯,若小明同學(xué)站在以1m/s速度勻速向上運行的自動扶梯上,通過10m的路程,需
10
10
S,他的機械能將
增加
增加
(填“增加”、“不變”或“減少”);若以扶手為參照物,他是
靜止
靜止
的(填“靜止”或“運動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?上海二模)如圖為某商場內(nèi)的自動扶梯,若小紅同學(xué)站在以1米/秒速度勻速向上運行的自動扶梯上,通過10米的路程,需
10
10
秒,她的機械能將
增加
增加
(選填“增加”、“不變”或“減少”);若以向下運行的乘客為參照物,她是
運動
運動
的(選填“靜止”或“運動”).

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科目:初中物理 來源:2009年上海市奉賢區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為某商場內(nèi)的自動扶梯,若小紅同學(xué)站在以1米/秒速度勻速向上運行的自動扶梯上,通過10米的路程,需    秒,她的機械能將    (選填“增加”、“不變”或“減少”);若以向下運行的乘客為參照物,她是    的(選填“靜止”或“運動”).

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省鹽城市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖為某商場內(nèi)的自動扶梯,若小紅同學(xué)站在以1米/秒速度勻速向上運行的自動扶梯上,通過10米的路程,需    秒,她的機械能將    (選填“增加”、“不變”或“減少”);若以向下運行的乘客為參照物,她是    的(選填“靜止”或“運動”).

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