17、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來.請畫出小車運動到B處時的各個力示意圖.
分析:先判斷小車在B處受到哪些力的作用,然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.
解答:解:小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
點評:此題考察的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在研究牛頓運動定律的實驗中,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在平面上開始時具有
相同的速度
相同的速度
;實驗表明,小車受到的阻力越大,小車的速度
減小得越快
減小得越快
,由此可推理出的結(jié)論是如果物體不受外力作用,
將保持勻速直線運動狀態(tài)
將保持勻速直線運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來.請畫出小車運動到B處時的各個力示意圖.

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科目:初中物理 來源:佛山 題型:問答題

如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來.請畫出小車運動到B處時的各個力示意圖.
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科目:初中物理 來源:2009年廣東省佛山市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來.請畫出小車運動到B處時的各個力示意圖.

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