【題目】如圖甲所示是某型號(hào)的浴室防霧鏡，其背面粘貼有等大的電熱膜。使用時(shí)，鏡面受熱，水蒸氣無法凝結(jié)其上，便于成像，下表是該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù)：

（1）求防霧鏡正常工作時(shí)的電流。

（2）經(jīng)測(cè)試，在﹣10℃環(huán)境下．正常工作400s使平面鏡的平均溫度升高了40℃，求電熱膜紿平面鏡 的加熱效率．[玻璃的比熱容為0.75×103J/（kg℃）]

（3）如圖乙所示，小明給防霧鏡電路連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器，能使電熱膜的功率在原功率的25%～100%之間變化，以滿足不同季節(jié)使用的需要．請(qǐng)求出R的最大阻值。

【答案】(1) 0.5A (2) 75% (3) 440Ω

【解析】試題分析：解：（1）防霧鏡正常工作的功率為：P=1W/dm2×110dm2=110W，

正常工作時(shí)的電流：I=P/U=110W/220V=0.5A．

（2）正常工作400s，平面鏡吸收的熱量：Q吸=cm△t升=0.75×103J/（kg℃）×1.1kg×40℃=3.3×104J，

正常工作400s，電熱膜產(chǎn)生的熱量：Q=W=Pt=110W×400s=4.4×104J，

加熱效率：η=Q吸/Q=3.3×104J/4.4×104J=75%．

（3）電熱膜的電阻為R0=U2/P=(220V)2/110W=440Ω，

當(dāng)R的阻值最大時(shí)，通過電熱膜的電流最小，

此時(shí)電熱膜的功率最小，應(yīng)為110W×25%=27.5W；

P小= I小2R0

27.5W= I小2440Ω

解得；I小=0.25A，

電路中的總電阻為R總=U/I小=220V/0.25A=880Ω，

變阻器的最大阻值為R=R總﹣R0=880Ω﹣440Ω=440Ω．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙同學(xué)在平直的路面上同向運(yùn)動(dòng)，他們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示：

圖1 圖2

(1)丙同學(xué)是做________(填“靜止”“勻速直線”或“變速直線”)運(yùn)動(dòng)．

(2)由圖1可判斷________同學(xué)運(yùn)動(dòng)最快，速度為________m/s，合________km/h.

(3)開始運(yùn)動(dòng)時(shí)甲、乙同學(xué)相距________m，圖中的a點(diǎn)表示______________；圖中所示6 s末，甲、乙同學(xué)相距________m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）（題文）如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏，并能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于CD。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光屏________放置在平面鏡上，讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn)，可在光屏上看到反射光，如圖甲；將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度，光屏上都看不到反射光，如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線在___________。

（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，其中有一組數(shù)據(jù)測(cè)錯(cuò)了，這組數(shù)據(jù)是第______次試驗(yàn)的，原因可能是將反射光線與_______的夾角當(dāng)成反射角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如幻燈機(jī)射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”、做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”等，如圖，它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

A. 投影﹣凸透鏡成像

B. 倒影﹣光的折射

C. 手影﹣平面鏡成像

D. 攝影﹣光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型。圖乙中的物質(zhì)為______ 態(tài)。某物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為________，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過程相同的是________（填序號(hào)）。

①固體清香劑用了一段時(shí)間后變小

②打開冰箱冷凍室的門，可看到有“白氣”冒出

③新鮮的蔬菜放置兩天后就會(huì)變蔫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物理興趣小組的小制作活動(dòng)：

（1）在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需將一端用半透明薄紙蒙好的圓筒插入易拉罐中，為了便于更清楚觀察像，應(yīng)在圓筒的　________�。ㄌ睢癆”或“B”）端是蒙上半透明薄紙作為光屏．用此觀察儀觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）若將易拉罐小孔所在圓面切去，在此處嵌入合適的凸透鏡，將上述圓筒的另一端插入易拉罐中制成模型照相機(jī)，用它觀察物體像時(shí)，若使半透明薄紙上清晰的像變大，應(yīng)使模型照相機(jī)________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）物體，并________；

（3）在上面兩次活動(dòng)觀察中，半透明薄紙上所成的都是________像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法，比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù)，通過推理而提出來的。

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí)，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，終于認(rèn)識(shí)到：______是由大量分子構(gòu)成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與_______有關(guān)。

（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論；一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大。

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______________有關(guān)．推理性結(jié)論：_________________。

推理依據(jù)：_______________________________________________。

（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來初步解釋相關(guān)問題——同學(xué)們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）、（c）、（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

①________杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)?/span>__________________________；

②________兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)?/span>_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從斜面上滾下的小球能推動(dòng)平面上的木塊前進(jìn)一段距離，最后小球和木塊都靜止．對(duì)此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 小球和木塊的機(jī)械能都消失了

B. 小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)移到木塊上，但機(jī)械能的總量保持不變

C. 小球和木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能量（如內(nèi)能等），但能的總量保持不變

D. 以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①小明是根據(jù)___________________________判斷比較小球動(dòng)能的大小，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法” .下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是： （_______）

A、 學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過對(duì)比水壓來認(rèn)識(shí)它

B、 探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí)，通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來認(rèn)識(shí)

C、 探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過小燈泡的亮度來比較電功大小

D、 探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系

②要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用______圖。

③乙圖中讓兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：____________________________，乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：_____________________________________________。

④若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？__________，理由是：_______________ 。

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