如果發(fā)生油鍋起火現(xiàn)象,下列做法中最不應(yīng)該的是 ( )

A. 加一些冷油,降低溫度 B. 立刻蓋上鍋蓋

C. 立即向鍋內(nèi)倒入冷水來滅火 D. 將蔬菜倒入油鍋內(nèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第五章 我們周圍的物質(zhì) 單元測(cè)試卷 題型：填空題

在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到了如圖所示的圖象。由圖象得到的信息可知：其中密度較小的是_____（選填“甲”或“乙”），甲的密度為_____g/cm3。

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型：填空題

如圖是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當(dāng)于 ______ ，對(duì)光有 ______ 作用．

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型：單選題

在神十上,王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個(gè)水膜,加水后形成水球說“你們看,這個(gè)水球像不像是一個(gè)透鏡,透過它,你們還可以看到我的倒影呢�！毕铝姓f法中錯(cuò)誤的是( )

A. 水球上的“倒影”是虛像

B. “倒影”是由于光的折射現(xiàn)象形成的

C. 王亞平相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的

D. 拍攝此圖片的攝像機(jī)鏡頭的原理是利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第六章 第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 課時(shí)練 題型：綜合題

“加氣混凝土砌塊”是一種新型墻體材料，它是利用煤粉灰等工業(yè)廢料通過特殊工藝生產(chǎn)的存在大量空隙的砌塊，若用平均密度為0.6×103 kg/m3的砌塊砌一面長(zhǎng)5 m、寬12 cm、高2 m的墻，該墻的總體積為____m3.忽略砌塊間的縫隙，墻的質(zhì)量為__kg.與普通磚相比較(普通磚的密度為1.4×103 kg/m3～2.2×103 kg/m3)，請(qǐng)你寫出一條使用這種材料的優(yōu)點(diǎn)：_____________.

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第六章 第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 課時(shí)練 題型：單選題

密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是( )

A. 1 kg冰與1 kg水的密度相等

B. 乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大

C. 為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造

D. 節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理　第一章 走進(jìn)物理世界單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

一天飯后，小明同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的”。他很想知道抹布的吸水能力與布料種類的關(guān)系，于是他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲____。

（2）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯、質(zhì)量相同的_____各一塊，足夠的水。

（3）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入質(zhì)量相同的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較_____，將現(xiàn)象記入表中。

（4）結(jié)論：_____。

（5）應(yīng)用：炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸透，會(huì)讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說，應(yīng)盡量采用_____類的布料來制作夏裝。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理　第一章 走進(jìn)物理世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

在特別潮濕的環(huán)境中,木制的刻度尺因受潮而膨脹,在用受潮后的木刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量結(jié)果會(huì) ( )

A. 測(cè)量值的誤差大,測(cè)量值將比真實(shí)值大

B. 測(cè)量值的誤差大,測(cè)量值將比真實(shí)值小

C. 測(cè)量值沒有誤差

D. 測(cè)量值將是錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于下列四個(gè)情景的說法中錯(cuò)誤的是

A. 圖甲：發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量

B. 圖乙：不能聽到真空罩中鬧鐘的響鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 圖丙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D. 圖�。�8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案