20．生活處處有物理，下列日�，F(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用熱風(fēng)干手器將手吹干--汽化
B．放在衣柜里除蟲用的樟腦丸時(shí)間久了變小--升華
C．夏天，打開冰箱門，冰箱門附近出現(xiàn)“白氣”--液化
D．嚴(yán)冬，堆成的雪人時(shí)間久了變小--凝華

分析 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華．

解答 解：AC、用熱風(fēng)干手器將手吹干，手上的水分變成了水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，故A正確；
B、放在衣柜的樟腦丸變小了，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故B正確；
C、夏天，打開冰箱門，冰箱門附近出現(xiàn)“白氣”是空氣中溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的，屬于液化現(xiàn)象，故C正確；
D、嚴(yán)冬堆成的雪人變小，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的判斷，分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明用量筒、小玻璃杯和水測(cè)量某工藝品的密度，如圖所示是小明的測(cè)量過程和對(duì)應(yīng)的刻度數(shù)，工藝品沉到水底后，其浮力小于重力；工藝品的密度3.0×103Kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．3月23日，國(guó)足不負(fù)眾望以1：0贏了韓國(guó)隊(duì)，39年來國(guó)足在洲際大賽的“逢韓不勝”魔咒終于被打破．如圖是某球員傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢(shì)能小于（大于/小于/等于）B點(diǎn)的重力勢(shì)能．若不計(jì)空氣阻力，足球在上升的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能不為零（為零/不為零）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在學(xué)習(xí)描述兩個(gè)物理量的關(guān)系時(shí)，常用圖象來反映，從下面的圖象得到的信息中，不正確的是C

A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；
B．圖乙表示物體在以5m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)；
C．圖丙表示導(dǎo)體的電阻隨電壓增大而增大；
D．圖丁表示某種晶體的熔化曲線．
說明理由：圖丙中電流與電壓成正比，說明了導(dǎo)體的電阻大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．某品牌電熱水壺的銘牌上標(biāo)著如下表所示的數(shù)據(jù)．請(qǐng)計(jì)算：
熱水壺容量1.5L
額定電壓220V
加熱時(shí)功率1000W
頻率50Hz
（1）圖中是電熱壺三角插頭，圖中標(biāo)示的A插腳是連接電熱壺的金屬外殼部分；
（2）根據(jù)銘牌信息，圖中廣告商的宣傳語“聚能發(fā)熱，燒開一壺水只需5分鐘”，你認(rèn)為真實(shí)嗎？（水的常溫約20℃，請(qǐng)通過計(jì)算說明）；
（3）如果在用電高峰時(shí)間內(nèi)用電熱水壺?zé)�，電壓只�?00V左右，這時(shí)電熱水壺發(fā)熱時(shí)的功率是多大？（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某工廠為減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，安裝了一套傳送帶裝置，用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于工件受力，下列說法中正確的是（　�。�
A．工件共受到四個(gè)力的作用
B．工件在水平方向上受到向右的摩擦力
C．工件受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力
D．工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．聲與我們的生活息息相關(guān)，下列關(guān)于聲的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
悠揚(yáng)的琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．
給家人打電話時(shí)，靠音調(diào)能分清對(duì)方是哪位
C．
倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的
D．
禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電的廣泛應(yīng)用使我們的生活豐富多彩，掌握安全用電常識(shí)是每個(gè)公民必備的素質(zhì)．家庭電路中電流過大的原因有過載和短路； 電流從人體中通過，造成的傷害與電流的大小和通電時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小柯利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)所用電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 2A”．

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，畫在虛線框內(nèi)．
（2）小柯將5歐的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2伏，讀出相應(yīng)的電流值記錄在表格中；然后更換電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．當(dāng)接入20歐的電阻時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都無法達(dá)到2伏，其原因是原因是變阻器的最大電阻太小．
（3）小柯用圖乙所示的電路測(cè)未知電阻RX的阻值，圖中R0為定值電阻，他先將導(dǎo)線a端接到電流表“-”接線柱上，電流表示數(shù)為I1，然后將導(dǎo)線a端接到電流表“3”接線柱上，電流表示數(shù)為I2，則RX的阻值為$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．（用I1、I2、R0表示）

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