如圖甲所示的電路中，電源兩端的電壓恒為6V。閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，電流表A2的示數(shù)為0.3A。

求:

（1）燈泡L2消耗的功率

（2）燈泡L1的電阻

1.8W 30Ω 【解析】試題分析：（1）已知電流與電壓，應(yīng)用P=UI可以求出燈泡消耗的功率． （2）由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)，應(yīng)用并聯(lián)電路特點求出通過燈泡的電流，然后應(yīng)用歐姆定律求出燈泡電阻． 【解析】 由圖示電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流； （1）燈泡L2消耗的功率：P2=UI2=6V×0.3A=1.8W； ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能單元測試 題型：填空題

(1)汽車在平直公路上行駛，它受到的阻力大小不變，若發(fā)動機的功率保持恒定，汽車在加速行駛的過程中，它的牽引力F將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

(2) 甲、乙兩人同時開始登山，甲先到達(dá)山頂，則功率________(選填“甲大”“乙大”“一樣大”或“無法確定”)。

減小 無法確定 【解析】汽車發(fā)動機的功率保持恒定，在加速行駛的過程中，速度逐漸增大，由P＝ P＝＝Fv的變形式F＝Pv可知，汽車的牽引力F將減小。甲乙登山時,上升的高度相同,由于體重不知道,所以克服體重做功的多少無法比較;根據(jù)公式P＝可知，甲先到達(dá)山頂，甲用的時間短，但是不能比較做功的多少，因此也就不能比較誰的功率大。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：單選題

關(guān)于物體重心位置的說法，正確的是

A. 物體的重心一定在物體上

B. 任何物體的重心一定在它的幾何中心上

C. 不規(guī)則物體沒有重心

D. 人體具有重心，人體的重心會隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化

D 【解析】A、重力在物體上的作用點，叫做物體的重心，物體的重心不一定在物體上，故A錯誤； B、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上，故B錯誤； C、重力在物體上的作用點，叫做物體的重心。任何物體都有重心，故C錯誤； D、重心位置隨質(zhì)量分布的變化而變化，人體的重心會隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化的，故D正確。 故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：初中物理八年級下冊 第七章 力 單元測試卷 題型：填空題

如圖實驗，用力F按壓平面鏡之間的桌面時，經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點位置將________(填“上升”“不變”或“下降”)；這個實驗說明力能改變物體的________．

下降 形狀 【解析】用力F按壓平面鏡之間的桌面時，桌面中間變形下降，兩個平面鏡將向中間傾斜，光束的位置相對降低，照到墻面上的光點位置將下降；用力F按壓平面鏡之間的桌面，桌面發(fā)生形變，這個實驗說明力能改變物體的形狀。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：初中物理八年級下冊 第七章 力 單元測試卷 題型：單選題

（2017•宜昌卷）下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（ ）

A. 跳水運動員踩踏跳飯．身體向上跳起

B. 鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒

C. 滑冰運動員用力推墻身體離墻而去

D. 游泳運動員向后劃水，身體前進

C 【解析】試題分析：跳水運動員踩踏跳飯，給踏板施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故A不符合題意；滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故B不符合題意；鉛球運動員投出鉛球后，身體由于慣性仍然會向前運動，故身體會向前傾倒，利用的是慣性，故C符合題意；游泳運動員向后劃水，給...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：填空題

小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化情況如圖所示，由圖像可知，電阻R的阻值為____Ω；若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為____A，此時L和R在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是____。

20 0.35 5:2 【解析】1)由圖象可知,當(dāng)UR ＝2V時,通過的電流IR ＝0.1A，由I ＝可得，電阻R的阻值：R ＝ ＝ ＝20Ω；(2)小燈泡L和電阻R并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端時，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,UR ＝UL ＝U ＝2V，由圖象可知,通過它們的電流分別為IR ＝0.1A，IL ＝0.25A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電路中的總電...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計了一個電子身高測量儀。下列四個電路中，R是定值電阻，R＇是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】A圖，電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，身高越高時，滑片向上移動，電阻變小，電壓表示數(shù)變小，不符合題意； B圖，電壓表與定值電阻并聯(lián)，身高越高時，滑片向上移動，電阻變小，定值電阻兩端的電壓變大，所以電壓表示數(shù)變大，符合題意； C圖，電壓表與電源并聯(lián)，測量電源電壓，示數(shù)不會變化，不符合題意； D圖，滑動變阻器、定值電阻、電壓表并聯(lián)在一起，滑動變阻器電阻變化時，電壓不變，且滑...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十一章功和機械能綜合能力測試卷 題型：實驗題

某實驗小組同學(xué)找來一些實驗器材，研究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)。他們利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質(zhì)量不同的圓柱體和正方體設(shè)計并進行了如圖所示實驗。

(1)實驗中通過觀察___________來判斷物體重力勢能的大小。

(2)要探究重力勢能的大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_______和_________進行比較。

(3)圖乙和圖丙探究的問題是___________________________________。

(4)本實驗所用的主要實驗方法是____________________________________。

方桌陷入沙中的深淺 甲 乙 高度相同時，物體重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系 轉(zhuǎn)換法和控制變量法 【解析】(1)重力勢能的大小無法直接觀察到，所以采用轉(zhuǎn)換法，通過觀察方桌陷入沙中的深淺來判斷重力勢能的大��；(2)如果探究重力勢能與高度的關(guān)系，必須保證物體的質(zhì)量相等，而圖甲和圖乙使用的是同一物體，從不同高度落下，通過探究可得質(zhì)量相等時，物體越高，重力勢能越大；(3)由圖可知，圖乙和圖丙中物體不同，即質(zhì)量不...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第八章運動和力綜合能力測試卷 題型：單選題

下面的實例中，關(guān)于增大和減小摩擦，說法不正確的是(　 　)

A. 體操運動員在手上涂防滑粉是為了減小摩擦

B. 旱冰鞋裝有滑輪是變滑動為滾動來減小摩擦

C. 行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦

D. 傳送帶打滑時，可以使傳送帶緊繃，增大壓力來增大摩擦

A 【解析】A. 體操運動員在手上涂防滑粉是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力，所以該選項不正確；B. 旱冰鞋裝有滑輪是變滑動為滾動來減小摩擦，故B正確；C. 磁懸浮列車根據(jù)同名磁極相互排斥，使列車和鐵軌之間相互脫離來減小摩擦，故C正確。D. 傳動帶打滑時，在接觸面粗糙程度一定的情況下，采用增大壓力的方法來增大摩擦，可以使傳送帶緊繃，故D正確。故選A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案