根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，電源兩端電壓不變，開(kāi)關(guān)S1閉合，開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)（ ）

A．A1示數(shù)大于A2示數(shù)

B．V1示數(shù)等于V2示數(shù)

C．V2與A2示數(shù)的比值等于R2的阻值

D．此時(shí)若閉合S2，A1和V2示數(shù)都會(huì)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆陜西省興平市初三上學(xué)期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說(shuō)法是（ ）

A.因?yàn)閷?dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，所以導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零。

B.導(dǎo)體兩端電壓越大，電流也越大，所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變小。

C. 通過(guò)導(dǎo)體的電流逐漸增大, 則導(dǎo)體的電阻也逐漸變�。�

D.導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)，不管有沒(méi)有電流通過(guò), 導(dǎo)體的電阻是一定的；

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，如果其中一個(gè)損壞時(shí)．另一個(gè)仍能正常工作，這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_(kāi)____________，轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)于電路中的 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把1500N的杠鈴勻速舉高了2m，在空中停留了3s。那么，他對(duì)杠鈴做了 J的功，前2s內(nèi)的功率是 W；后3s內(nèi)的功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) （選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A.B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A 和B，是為了比較像與物的?? ???關(guān)系．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在? ?（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法” 或“等效替代法”）。但小虎無(wú)論怎么移動(dòng)B，都不能與A蠟燭的像重合，是因?yàn)?u> ．

（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西欽州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

體積為2米 3 的物體浸沒(méi)在水中，求物體受到的浮力大小。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在研究發(fā)光物體時(shí)，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時(shí)，引入了“光線”的概念；在研究發(fā)聲物體時(shí)，引入了“聲源”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念，其中根據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行假象但實(shí)際并不存在的是（ ）

A．參照物 B．光線 C．聲源 D．光源

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