一個人站在地面上，想利用由兩個定滑輪和兩個動滑組成的滑輪組提起重2000N的貨物．已知每個小滑輪重40N，每個大滑輪重60N．

(1)請在圖上添畫出滑輪組的繩子，以表示滑輪組的工作情況；

(2)在不計滑輪和軸之間的摩擦力的情況下，站在地上的人欲將貨物勻速提起，需用多大的拉力？

(3)為使重物以20cm/s的速度被勻速提起，人拉繩子自由端的速度應(yīng)為多少m/s？該滑輪組的機械效率是多大？

答案：525N;0.8m/s;95.2％
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一正方體物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上，每個滑輪重為225牛．（不計繩重和摩擦）．求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（2）如果人對繩子的拉力是375N，滑輪組的機械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
（3）為了比較各種不同機械的省力程度，物理上還引入了一個機械效益（A）的概念．機械效益定義為機械產(chǎn)生的對外作用力（P）跟外界施于機械的力（F）之比．則（2）中機械效益為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．求：
（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
（2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（3）如果人對繩子的實際拉力是320N，滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個重為500N的物體，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來．（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：
（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法．
（2）如果人對繩子的實際拉力是200N，滑輪組的機械效率是多少？
（3）如繩子能承受的最大拉力為600N，人的質(zhì)量為50Kg，求該裝置所提升物體的最大重力為多少？

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科目：初中物理 來源：新編初中物理試卷·二年級下學(xué)期·AB卷 題型：038

一個人站在地面上，想利用由兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組，提起重2000N的貨物，如圖所示，已知每個小滑輪重15N，每個大滑輪重25N．

(1)請在圖中畫出滑輪組的繩子，以表示滑輪組的工作情況；

(2)在不計滑輪和軸之間的摩擦力的情況下，站在地上的人欲將貨物勻速提起，需用多大的拉力；

(3)為使重物以10cm/s的速度勻速被提起，人拉繩子自由端的速度應(yīng)為多少？

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