在圖中根據(jù)標(biāo)出的電流方向,從電池組、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選出兩個(gè),并分別填入電路的空缺處。填入后要求:①小燈泡L1和L2并聯(lián)連接;②小燈泡L1和L2都能發(fā)光。
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科目:初中物理 來源:2014年上海市閔行區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”,描述了大弦和小弦的聲音不同,主要是指( )
A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.聲速
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科目:初中物理 來源:2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿長0.2米,在它的中點(diǎn)B處掛一重30牛的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F的方向應(yīng)豎直______,大小為多少牛?
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科目:初中物理 來源:2014年上海市寶山區(qū)、嘉定區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
四沖程汽油機(jī)在工作過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是:
A.吸氣沖程 B.排氣沖程 C.做功沖程 D.壓縮沖程
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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,水平地面上足夠深的輕質(zhì)圓柱形容器中放有質(zhì)量為2.1千克,密度為0.75×103千克/米3的圓柱形木塊,木塊、容器的底面積分別為3S、8S。
① 求圓柱形木塊的體積V木。
② 在容器中加入水,當(dāng)水深為0.01米,求水對容器底部的壓強(qiáng)p。
③ 繼續(xù)往容器中加水,當(dāng)木塊對容器底部的壓力恰好為0時(shí),求容器對桌面的壓力F。
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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩車分別從相距500米的P、Q兩點(diǎn)同時(shí)沿水平直線同向而行,它們的s-t圖像如圖(a)、(b)所示。若以乙車為參照物,甲車是 (10) 的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);乙車通過60米的距離,需要的時(shí)間為 (11) 秒;兩車運(yùn)動(dòng)15秒,它們的間距為 (12) 米。
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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,是四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的一個(gè)沖程,下列說法中正確的是
A.這是做功沖程,此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
B.這是做功沖程,此過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
C.這是壓縮沖程,此過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
D.這是壓縮沖程,此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)物塊的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。比較甲、乙兩圖可知,摩擦力的大小與 有關(guān);比較 兩圖可知,摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)曉彤和小雪學(xué)過電學(xué)知識(shí)后,做探究“導(dǎo)體電阻大小與什么因素關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
(1)他們想探究“電阻大小跟導(dǎo)體長度的關(guān)系”時(shí),應(yīng)選擇序號(hào)為 的三根電阻絲來探究;所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中,三次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),且示數(shù)依次減小,同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第一次實(shí)驗(yàn)中燈泡發(fā)光,第三次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,原因是: 。
(3)曉彤和小雪想:能否在原有器材的基礎(chǔ)上,再增加適當(dāng)?shù)臏y量工具,探究電阻大小跟長度的定量關(guān)系呢?請你幫助他們寫出實(shí)驗(yàn)思路。
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