汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞___________。醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 課時(shí)練 題型：單選題

向暖水瓶中倒水時(shí),我們可以聽到聲音,則下列判斷正確的是( )

A. 聽到的聲音主要是由水的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聽到的聲音主要是由暖水瓶的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 聽到的聲音主要是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 聽到的聲音主要是由水和暖水瓶的共同振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放人冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間,小明就觀鹽水的狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象,如圖所示。

(1)從圖象中可以看出,鹽水從第____分鐘開始凝固,凝固過程用了____分鐘。

(2)鹽水的凝固點(diǎn)為____℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,鹽水的凝固點(diǎn)變____(填“高”或“低”)了。

(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)____(填“變多”“變少”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型：單選題

關(guān)于熔化,下列說法正確的是( )

A. 晶體熔化時(shí)吸熱,非晶體熔化時(shí)不吸熱

B. 晶體熔化時(shí)不吸熱,所以溫度不變

C. 晶體和非晶體熔化時(shí)都要吸熱

D. 晶體和非晶體在熔化時(shí)溫度都是不變的

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的廣口瓶內(nèi)放一個(gè)音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．

（1）此時(shí)，你能聽到音樂聲嗎？答：_____________.

（2）用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答：____________________ .

（3）推想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答：______________ ．

由此我們可得出的結(jié)論是________________________________.

（4）物理上把這種方法稱之為_______________.

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：填空題

學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場(chǎng)里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過 傳入考生的耳朵的．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 固體、氣體、液體都能發(fā)聲

B. 聲波能使結(jié)石粉碎，說明聲波能傳遞信息

C. 次聲波的強(qiáng)度足夠大時(shí)人耳能聽到

D. 聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度都是相同的

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型：填空題

汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 。

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科目：初中物理 來源：福建省廈門市2018年中考物理試卷(B卷) 題型：簡(jiǎn)答題

如圖，礦泉水瓶蓋側(cè)面刻有凹凸不平的花紋，便于旋開瓶蓋；帶有橡膠塞的口服液所配置的吸管，其表面也刻有棱狀條紋，便于吸上口服液。聯(lián)系所學(xué)的物理知識(shí)，分別說明上述兩個(gè)實(shí)例中條紋的作用。

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