如圖的剪刀剪紙機械效率為80%,這表示( 。
A、若作用在剪刀的動力做功2J,則有1.6J的功用于剪紙B、若作用在剪刀的阻力是2N,則動力是1.6NC、若作用在剪刀的動力做功2J,則有0.4J的功用于剪紙D、若作用在剪刀的動力是2N,則阻力是1.6N
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用圖所示的滑輪組沿同一水平地面勻速拉動物體,物重300N,拉力F為25N,物體前進了2m.不計繩和滑輪的摩擦,下列說法正確的是( 。
A、物體與地面的摩擦力為50N,F(xiàn)端拉動的距離為1mB、物體與地面的摩擦力為50N,F(xiàn)端拉動的距離為4mC、物體與地面的摩擦力為150N,F(xiàn)端拉動的距離為1mD、物體與地面的摩擦力為150N,F(xiàn)端拉動的距離為4m

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示的四種簡單機械,將同一物體從低處勻速搬到高處,在不計機械自重及摩擦的情況下,最省力的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,當物體B沿光滑的斜面勻速上升時,必有(不計滑輪摩擦和繩重)(  )
A、GA<GBB、GA=GBC、GA>GBD、條件不足,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

挑夫挑著重物上山時,在斜坡上走“s”形線路,他們這是為了(  )
A、使人做的功少一點B、使人省力一些C、不為什么,這是他們的習慣D、以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列描述正確的是( 。
A、有用功做得越多,滑輪組的機械效率越大B、地面上的桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力C、高壓鍋是利用增大鍋內氣體壓強來提高液體沸點的D、關閉發(fā)動機后,汽車由于慣性還會勻速向前運動一段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計.則(  )
A、手的拉力:F>F;機械效率:η>ηB、手的拉力:F<F;機械效率:η<ηC、手的拉力:F>F;機械效率:η<ηD、手的拉力:F=F;機械效率:η

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,甲、乙杠桿的質量和長度均相同.分別使用甲乙杠桿將物體A提升相同的高度,則在工作過程中甲、乙杠桿的機械效率相比η
 
η(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”.實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機械效率η=
 
(用題中字母表示).若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)F′
 
(>/=/<) F,杠桿的機械效率 η′
 
(>/=/<)η.

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