(1)小李同學在測斜面機械效率的實驗中,使用圖1所示的裝置,他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部,彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示,請將在下面的表格中填上有關(guān)數(shù)據(jù).
木塊重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面的拉力F/N斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率
η
20.20.5
(2)小李同學認為摩擦是影響斜面機械效率的重要因素,為提高斜面的機械效率,他用小車代替木塊重做上面的實驗,并采取其它措施減小摩擦力的影響,分別將小車沿不同長度的斜面拉上同一高度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
小車重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面的拉力F/N斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率
η
60.22.50.51.21.2596%
60.21.311.21.392%
60.20.91.51.21.3589%
通過對上面數(shù)據(jù)的分析可得出:
①使用斜面時越省力就越要________(選填“增大”或“減小”)移動距離.
②斜面的機械效率與它的傾斜程度的關(guān)系是________.
③若忽略摩擦,小車重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面長S這幾個量的關(guān)系是:________.

解:(1)由圖知,彈簧測力計的示數(shù)F=1N,
W=Gh=2N×0.2m=0.4J;
W=Fs=1N×0.5m=0.5J;
η===80%.故答案如下表所示:
木塊重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面的拉力F/N斜面長
S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率
η
20.21 0.5 0.40.5 80%
(2)①分析表中第2列、第3列、第4列,使用斜面時越省力就越要多移動距離.
②分析第2列、第4列、第7列數(shù)據(jù),物重、斜面粗糙程度相同時,斜面越陡(或斜面傾斜程度越大),機械效率越高.
③若忽略摩擦,小車重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面長s這幾個量的關(guān)系是:Fs=Gh.
故答案為:①增大;②物重、斜面粗糙程度相同時,斜面越陡(或斜面傾斜程度越大),機械效率越高;③Fs=Gh.
分析:(1)從圖中讀出彈簧測力計的示數(shù)(拉力大小),知道斜面長,利用W=Fs求拉力做的功(總功);知道木塊重和斜面高利用W=Gh求克服重力做的功(有用功),有用功與總功的比值等于機械效率.
(2)①分析表中第2列、第3列、第4列數(shù)據(jù)可知,在斜面高度一定時,拉力越小,經(jīng)過的斜面長度就越長;
②分析第2列、第4列、第7列數(shù)據(jù)可知,在其他條件相同時,斜面越陡,斜面的機械效率越大;
③本實驗中克服摩擦力做的功為額外功,即:總功等于有用功與額外功的和,在忽略摩擦力的情況下,額外功為0,總功等于有用功.
點評:本題考查了有用功、總功和機械效率的計算,以及在探究斜面機械效率時影響機械效率高低和省力的因素,在忽略摩擦力時,η=1.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?宜賓)(I)小明根據(jù)對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一:當小球質(zhì)量m=0.1kg時
實驗序號 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長度△x/cm
1 20 198 4.9
2 50 314 7.9
3 80 400 10.0
表二:當小球在斜槽上高度h=0.8m時
實驗序號 小球的質(zhì)量m/kg 小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長度△x/cm
1 0.05 397 7.1
2 0.1 400 10.0
3 0.2 398 14.1
(1)由上表一、表二可知:小球運動速度大小由
小球在斜槽上的高度
小球在斜槽上的高度
決定;影響小球動能因素與小球的
質(zhì)量和速度
質(zhì)量和速度
有關(guān).
(2)本實驗中該同學采用的研究方法有(  )
A、轉(zhuǎn)換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法
(II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設(shè)計了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請根據(jù)設(shè)計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到
b
b
端(選填“a”或“b”)
(3)實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達式:Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(帶解析) 題型:作圖題

(I)小明根據(jù)對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一:當小球質(zhì)量m=0.1kg時

實驗序號
小球在斜槽上的高度h/cm
小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1
彈簧的壓縮長度△x/cm
1
20
198
4.9
2
50
314
7.9
3
80
400
10.0
實驗序號
小球的質(zhì)量m/kg
小球到達水平槽時的速度t/cm?s﹣1
彈簧的壓縮長度△x/cm
1
0.05
397
7.1
2
0.1
400
10.0
3
0.2
398
14.1
(2)本實驗中該同學采用的研究方法有( 。
A、轉(zhuǎn)換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法
(II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設(shè)計了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請報據(jù)設(shè)計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到  端(選填“a”或“b”)
(3)實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達式:P=  

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:作圖題

(I)小明根據(jù)對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一:當小球質(zhì)量m=0.1kg時

實驗序號

小球在斜槽上的高度h/cm

小球到達水平槽時的速度t/cm∙s﹣1

彈簧的壓縮長度△x/cm

1

20

198

4.9

2

50

314

7.9

3

80

400

10.0

實驗序號

小球的質(zhì)量m/kg

小球到達水平槽時的速度t/cm∙s﹣1

彈簧的壓縮長度△x/cm

1

0.05

397

7.1

2

0.1

400

10.0

3

0.2

398

14.1

(2)本實驗中該同學采用的研究方法有( 。

A、轉(zhuǎn)換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法

(II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設(shè)計了如圖2(甲)所示的電路圖.

(1)請報據(jù)設(shè)計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.

(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到  端(選填“a”或“b”)

(3)實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R0的表達式:P=  

 

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科目:初中物理 來源:2012年四川省宜賓市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(I)小明根據(jù)對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上,對不同車型的限制車速不一樣,由此猜想:物體的動能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計了如圖1所示的實驗進行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢能越大,說明小球的動能就越大.實驗測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二

表一:當小球質(zhì)量m=0.1kg時
實驗序號小球在斜槽上的高度h/cm小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1彈簧的壓縮長度△x/cm
1201984.9
2503147.9
38040010.0
表二:當小球在斜槽上高度h=0.8m時
實驗序號小球的質(zhì)量m/kg小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1彈簧的壓縮長度△x/cm
10.053977.1
20.140010.0
30.239814.1
(1)由上表一、表二可知:小球運動速度大小由______決定;影響小球動能因素與小球的______有關(guān).
(2)本實驗中該同學采用的研究方法有( )
A、轉(zhuǎn)換法       B.類比法       C.控制變量法       D、模擬法
(II)為了測定一個待測電阻Rn的阻值,實驗室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R、電鍵S、導線若干.小李同學用所提供的器材,設(shè)計了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請根據(jù)設(shè)計的電路圖,在實物圖2(乙)中用筆畫代替導線,把連接圖補充完整.
(2)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到______端(選填“a”或“b”)
(3)實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測電阻R的表達式:Rx=______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小李同學在測斜面機械效率的實驗中,使用如圖8所示的裝置,他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部,請在下面的表格中填上缺少的有關(guān)數(shù)據(jù)。

木塊重

G/N

斜面高

h/m

沿斜面的力F/N

斜面長

s/m

有用功

W/J

總功

W/J

機械效率

η

2

0.2

1

0.5

 

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