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某同學用同一把刻度尺測物理課本的寬，四次測量記錄如下，其中錯誤的記錄是（    ）

A．18．41cm B．18．42cm C．18.40cm D．18．62cm


Ｄ

【解析】

試題分析：長度的測量中要估讀到分度值的下一位，也就是分度值所對應的數(shù)值是準確的，分度值所對應的下一位是估讀的．由題意知該刻度尺的分度值為1mm，也就是說測量結果中的18.4cm是準確的，最后一位數(shù)值為估讀值，由于每次的估讀有可能存在差異，所以選項A、B、Ｃ都是正確的；而選項Ｄ中的數(shù)據(jù)為18.62cm與其它的結果準確值相差較大，不符合測量事實，所以是錯誤的記錄．故選Ｄ．

考點：長度的測量


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


使用天平時，應將天平放在         臺上，把        移到標尺的零刻度線處，調節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的左側，應該將右端的平衡螺母向      調.

     

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科目：初中物理 來源： 題型：


粗糙水平地面上有一個重為100N的物體，用20N的水平拉力使其在10s內勻速前進了10m，在此過程中

A．重力做的功1000J                B．支持力做功的功率為100W

C．拉力做功的功率為200W            D．拉力做功的功率為20W

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科目：初中物理 來源： 題型：


通過甲、乙兩導體中的電流與電壓關系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則通過甲的電流_________通過乙的電流(選填“大于”、“小于”或“等于”），甲消耗的電功率為__________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

⑴連接電路時開關應________

⑵請你用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（注意電表選擇適當?shù)牧砍蹋?

⑶小葉同學在電路連接無誤后，將滑片滑動阻值最大處，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為____V,為了測量小燈泡的額定功率，他應將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移動，直至電壓表的示數(shù)為_______V。．

⑷另一組的小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是_____________。

⑸下表是小明進行測量同一小燈泡功率時收集的數(shù)據(jù)。在相互交流時，小明認為該小燈泡的額定功率為0.494W而小葉認為該小燈泡的額定功率為0.625W，你認為________的說法正確。理由是_______________________。

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均功率P/W

1

1.2

0.13

0.156

0.494

2

2.5

0.25

0.625

3

2.7

0.26

0.702

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列估測值最接近實際的是

A．九年級物理課本長約6cm        B．一名中學生體重約為500N

C．人步行速度約5m/s             D．你所處考場現(xiàn)在的氣溫約為10℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

A.測量時，測量工具越精密，測量越準越好。

B.用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度，測量結果是相同的。

C.測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關，與刻度尺的長短無關。

D.測量長度要估讀數(shù)字，估計的數(shù)字越多越好。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果天平砝碼的質量比標準質量小一些，那么測出物體的質量將會      ，一把刻度尺的刻度比標準的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測得的長度值將會       。（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的。右圖光路中，一光束與液面的夾角為40°，則反射角的大小為_____；當液面升高時，光電屏上的光斑S將向_____(選填“左”或“右”)移動。

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