【題目】能說(shuō)明分子不停地運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是( )
A.花香四溢
B.漫天沙塵
C.落葉紛飛
D.細(xì)雨綿綿
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做___運(yùn)動(dòng),此時(shí)通過(guò)______________原理可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論:
①下列各種現(xiàn)象中,利用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_____。
A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈
B.自行車剎車時(shí),用力捏車閘
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
②若甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是_____。
A.v1一定大于v2B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2D.v1可以大于、等于或小于v2
(3)小明還想驗(yàn)證“用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦”的正確性,利用以下一些器材:質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、棉布、圓柱狀鉛筆若干,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)步驟一:把木塊A放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
實(shí)驗(yàn)步驟二:把_________放在水平桌面上,將_________放在其上方,用步驟一的方法拉動(dòng)木塊,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2.
實(shí)驗(yàn)分析:當(dāng)滿足__________________的關(guān)系時(shí),上述結(jié)論是正確的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( 。
A. 一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50g B. 一瓶礦泉水的體積大約為500ml
C. 一本初二物理書重大約20N D. 一名普通中學(xué)生體積約為2m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C. 只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在電磁波的海洋中,移動(dòng)電話(手機(jī)) (填“能“或“不能“)發(fā)射電磁波,紫外線和可見(jiàn)光都 (填“是”或“不是”)電磁波.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,它在生活中的用途非常廣泛。我國(guó)南方夏天,常在室內(nèi)地面上撒些水,以降低室內(nèi)溫度,這是利用水的 。(填物態(tài)變化名稱及吸熱或放熱)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲昆蟲(chóng)翅膀4s振動(dòng)了1200次;乙昆蟲(chóng)翅膀1min振動(dòng)了600次,乙昆蟲(chóng)翅膀的振動(dòng)頻率為 ,則人耳可聽(tīng)到 昆蟲(chóng)翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬季,輸電線結(jié)冰容易造成倒塔(桿)斷線,影響電能的輸送.為了保證正常供電,通常要給輸電線除冰:在短時(shí)間內(nèi)讓輸電線不經(jīng)過(guò)用電器而直接接通,使電路 , 輸電線中的電流 , 產(chǎn)生的增加,使冰(填物態(tài)變化名稱).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟,以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是
A. f丙>f甲=f丁>f乙 B. f乙>f甲=f丁>f丙
C. f乙>f丁>f甲>f丙 D. f乙>f丙>f丁>f甲
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