【題目】前些日子,小明的媽媽買了一個“天際”牌自動電熱水壺送給爺爺,其銘牌如下表。小明為了給爺爺說明電熱水壺的使用方法,他接水至800 mL刻度,然后把壺放在加熱座上,撥開開關(guān),5 min后水燒開,水壺自動斷電.已知水的初溫為20 ℃.
(1)這壺水吸收的熱量為多少?
(2)燒水時家中電壓為220 V,求電熱水壺的熱效率.
(3)在用電高峰,電路中的實際電壓降為198 V,這時電熱水壺的實際功率為多大?
【答案】(1)2.7×105 J (2)81.8% (3)891 W.
【解析】(1)水的質(zhì)量:m=ρV=1g/cm3×800cm3=800g=0.8kg,
水吸收的熱量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg℃)×0.8kg×(100℃-20℃)=2.688×105J,
(2)電熱水壺消耗的電能:
W=Pt=1100W×300s=3.3×105J,
;
(3)電熱水壺的電阻:,
實際功率:
答:(1)這壺水吸收的熱量為2.688×105J;(2)燒水時家中電壓為220V,電熱水壺的熱效率為81.5%;(3)在用電高峰,電路中的實際電壓降為198V,這時電熱水壺的實際功率為891W.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學用如圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”。
(1)連好電路后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)為0.4A,則定值電阻R的阻值是________;現(xiàn)將它換成20Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步應(yīng)進行的操作是:____________。
(2)小明同學按上面的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測得相應(yīng)的電流如下表,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟電阻________反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律_____________(填“相符”或“不符”),其原因是_______________________________________。
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【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度﹣時間關(guān)系圖象(如圖丙所示)
(1)為探究“水的沸騰”實驗,小明應(yīng)選擇的裝置是(選填“甲”或“乙”),實驗結(jié)束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出兩條縮短加熱時間的方法:①②
(2)水沸騰時的溫度如圖乙所示,為℃,說明此時氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(3)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部,則測得試管內(nèi)水的溫度值 . (填“偏大”、“偏小”)
(4)沸騰是從液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象,他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖丁中的圖.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要熱,但溫度 .
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【題目】金庸曾描述一種武功“寒冰掌”,發(fā)功時伸出手掌,罩在杯口,杯中水即刻可結(jié)成寒冰(假設(shè)降到﹣5℃),根據(jù)物理知識,此時手掌溫度應(yīng)_______(選填“低于”“等于”或“高于”)﹣5℃,按常理這種武功是不可能練成的。
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【題目】鋼筆吸墨水時,按幾下筆外的彈簧片,擠出管內(nèi)部分空氣,使橡皮管內(nèi)的氣體壓強_____外界大氣壓。松開手后,墨水在外界_____的作用下進入橡皮管。
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【題目】【2016四川卷】火箭加速升空過程中,對于火箭搭載的衛(wèi)星,下列敘述正確的是( )
A.衛(wèi)星的機械能總量不變
B.衛(wèi)星的機械能總量增加
C.衛(wèi)星的動能增加,重力勢能不變
D.衛(wèi)星的動能不變,重力勢能增加
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【題目】2016年8月,遂寧持續(xù)高溫,酷暑難耐。王剛同學在家中制冰來解暑,他把半瓶礦泉水放入冰箱的冷凍室中制冰,下列關(guān)于這現(xiàn)象的說法中不正確的是
A. 水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,水的溫度要降到0℃并放出熱量,才能凝固。
B. 吃冰糕很涼爽,是因為冰熔化要吸熱。
C. 冰糕從冰箱中拿出來時,冰糕周圍要冒“白氣”,這是汽化現(xiàn)象。
D. 水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變。
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