溫度一定時(shí),聲波在介質(zhì)中的傳播速度是 的(選填“相同”或“不同”)。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u> 不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 第2節(jié)滑輪 題型:單選題
如圖所示,分別用力F1、F2、F3勻速提起物體A,不考慮摩擦,三個(gè)力的大小關(guān)系是( )
A. F1<F2<F3 B. F1=F2=F3 C. F1>F2>F3 D. F2>F1=F3
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:填空題
游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過(guò)程中,動(dòng)能______(選填“增大”、“減小”或“不變”),同時(shí)臀部有灼熱感,這是通過(guò)________方式來(lái)改變內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:單選題
某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板,在光照時(shí)發(fā)電,給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開合。該過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是( 。
A. 電能→機(jī)械能→光能 B. 光能→機(jī)械能→電能
C. 光能→電能→機(jī)械能 D. 機(jī)械能→電能→光能
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測(cè)試卷 題型:單選題
四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的沖程是
A 吸氣沖程 B 壓縮沖程 C 做功沖程 D 排氣沖程
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版第一章第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽交接棒情景,此時(shí)小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100 m 的接力賽交接棒的過(guò)程中有兩種交接方式:
第一種:下一棒的同學(xué)站在原地不動(dòng),上一棒的同學(xué)快速跑過(guò)來(lái)立即停下,再交接棒.
第二種:下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時(shí)也向前跑,在都向前跑的過(guò)程中交接棒.
你覺得哪一種交接棒的方式較好?請(qǐng)分別用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)說(shuō)出兩種交接方式的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版第一章第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:填空題
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”給人冷落暗淡的氣氛,又顯示出一種清新幽靜的境界.如圖所示,“小橋流水人家”使人感到幽雅閑致.從物理的角度分析,以“小橋”為參照物,老樹是________的;若說(shuō)“小橋”是運(yùn)動(dòng)的,是以________為參照物..
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:填空題
某人對(duì)著山崖大喊一聲,過(guò)了3s聽到回聲,設(shè)聲音在空氣中傳播的速度是340m/s,則人距山崖的距離為_______。這種方法_______(選填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量地月之間的距離。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:單選題
根據(jù)如圖中提供的小資料,判斷以下說(shuō)法正確的是( )
A. 海豚可以發(fā)出次聲波
B. 蝙蝠發(fā)出的都是超聲波
C. 大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)聽不到
D. 15Hz的聲音即使振幅足夠大,人耳依然是聽不到
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