甲、乙兩同學(xué)穿著滑冰鞋面對面靜止站在冰面上，如果甲用力推乙一下，其結(jié)果是( )

A.甲仍然靜止，乙被推開

B.乙受到甲的力，甲不受推力作用

C.乙受到的推力大于甲受到的推力

D.甲、乙同時(shí)相對離開

D

【解析】

試題分析：力的作用是相互的，相互作用力大小相等，方向相反。如果甲用力推乙一下，乙受到了甲的作用力，同時(shí)乙給甲一個(gè)反作用力，所以甲乙同時(shí)相對離開。對照各選項(xiàng)，D符合題意，選填D。答案：D

考點(diǎn)：力的作用是相互的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)初三3月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華測量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤如圖甲所示，在使用它測量前應(yīng)進(jìn)行的操作是＿＿＿＿＿。

（2）小華連接的電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時(shí)＿＿＿＿＿表就有讀數(shù)。請?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將其改正。

（3）實(shí)驗(yàn)中測出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后，要測量其額定功率，應(yīng)向＿＿＿＿（左/右）移動滑動變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為＿＿＿＿A，則小燈泡的額定功率為＿＿＿＿＿W。

（4）同組的小紅認(rèn)為該電路還可以用來研究電流與電壓之間的關(guān)系，你是否同意她的觀點(diǎn)＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是由微顆粒（1～50nm）制備得到的新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（ ）

A．組成“納米紙”的分子間沒有間隙

B．油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

C．“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運(yùn)動

D．油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣北五校初二4月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識有關(guān)的是( )

A．汽車后窗貼有“保持車距”

B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”

C．社區(qū)內(nèi)標(biāo)有“禁止鳴笛”

D．交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣北五校初二4月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下安全提示中主要考慮摩擦力因素的是：

A．請駕駛員系好安全帶

B．天干物燥，注意防火

C．雨天路滑，請小心駕駛

D．在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華利用天平、彈簧測力計(jì)、若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細(xì)線等器材來探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，小明利用部分器材，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①將測力計(jì)水平放置，調(diào)整指針至零點(diǎn)；

②觀察測力計(jì)的量程與分度值；

③逐次增加鉤碼的個(gè)數(shù)，分別測量所受的重力，并記錄數(shù)據(jù)；

④用測力計(jì)測一個(gè)鉤碼的重力（如圖所示），并記錄數(shù)據(jù)；

（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟中，步驟 的操作是錯(cuò)誤的，正確的操作方法是 ．

（2）改正上述錯(cuò)誤后，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號）．

（3）小明用正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作，記錄了如表所示的數(shù)據(jù)．但小明數(shù)據(jù)記錄時(shí)有一處漏填，該數(shù)據(jù)應(yīng)該為 ．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可分析得出的結(jié)論是 ，你發(fā)現(xiàn)該結(jié)論的數(shù)學(xué)思路是計(jì)算重力與質(zhì)量的比值，發(fā)現(xiàn) ．

次數(shù)

鉤碼質(zhì)量/kg

鉤碼重力/N

1

0.05

0.5

2

1

3

0.15

1.5

（4）小華將同一塊橡皮泥分成了大小不等的三塊，并分別較準(zhǔn)確地測出了它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小華的做法 （選填“合理”或“不合理”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，要求長木板水平放置．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)整砝碼來改變F1和F2的大�。�(dāng)兩端砝碼質(zhì)量相等時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)若在右盤中再加入一個(gè)較小的砝碼，木塊理應(yīng)向右運(yùn)動，但實(shí)際操作時(shí)木塊往往仍保持靜止，這是因?yàn)? ，這時(shí)木塊在水平方向受到的力 （填“是”或“不是”）平衡力，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，可將實(shí)驗(yàn)裝置的木塊換成硬紙片．

（2）實(shí)驗(yàn)中保持兩端砝碼質(zhì)量相等，用手將硬紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，硬紙片將無法在此位置平衡而是發(fā)生 ．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件是：兩個(gè)力必須作用在 上．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

彈簧測力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計(jì)靜止時(shí)如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N

B．F1、F2是一對相互作用力

C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3N

D．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0N

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

起重機(jī)的鋼絲繩吊著5×103牛的重物，當(dāng)物體以0.5米／秒的速度勻速提升時(shí)，鋼絲繩對重物的拉力是_____牛；當(dāng)物體以1米／秒的速度勻速下降時(shí)，鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛；當(dāng)物體靜止在半空中時(shí)，鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛；當(dāng)物體以1.5米／秒的初速度加速提升時(shí)，鋼絲繩對重物的拉力________5×103牛；當(dāng)物體以1.5米／秒的初速度減速提升時(shí)，鋼絲繩對重物的拉力______5×103牛，（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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