祖國(guó)山河一年四季美景如畫(huà)。圖中關(guān)于山河美景的描述,屬于凝華現(xiàn)象的是( )
A.春天,霧繞群峰 | B.夏天,雨籠山巒 | C.秋天,霜打枝頭 | D.冬天,冰封雪飄 |
【解析】
試題分析:霧是由水蒸氣遇冷液化形成的小水滴組成,A錯(cuò);雨通常是水蒸氣液化成小水滴在特定環(huán)境下小水滴越聚越大,最后下落成雨,B錯(cuò);霜是水蒸氣遇到0oC以下氣溫迅速放熱直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是凝華現(xiàn)象,C對(duì);冰封是水放熱凝固形成的,D錯(cuò)。
考點(diǎn):物態(tài)變化,液化,凝固,凝華。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖甲所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像.
(1)該現(xiàn)象可以用 來(lái)解釋?zhuān)?br>(2)在圖乙中利用光線(xiàn)作出燭焰AB在塑料薄膜上像(保留作圖痕跡)(2分)。
(3)若將點(diǎn)燃的蠟燭向上移動(dòng),則塑料薄膜上的像向 (選填“上”或“下”)方移動(dòng);若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (選填“改變”或“不變”).
(5)樹(shù)蔭下的圓形光斑就是 通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究氣體壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛先將橡膠氣球放入一個(gè)完好的飲料瓶?jī)?nèi),并將氣球口反套在飲料瓶口上,如圖7(a)所示;接著用嘴向氣球內(nèi)使勁吹氣,瓶?jī)?nèi)的氣球始終吹不大,如圖7(b)所示,這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________;將飲料瓶底部扎個(gè)小孔,在打開(kāi)底部小孔的情況下用嘴向瓶?jī)?nèi)輕輕吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的氣球被吹成瓶裝,如圖7(c)所示;然后用手抵住瓶底小孔,再松開(kāi)嘴,會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)氣球的形狀和大小幾乎不變,如圖7(d),所示這是因?yàn)開(kāi)_________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( ) .
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 |
B.“晶瑩的露”是汽化現(xiàn)象 |
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 |
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
兩盆冰水混合物,各自處于太陽(yáng)下和背陰處,在盆內(nèi)冰尚未熔化完以前,用溫度計(jì)去測(cè)盆內(nèi)水的溫度時(shí)
A.太陽(yáng)下的那盆水溫度較高 |
B.背陰處的那盆水溫度較高 |
C.兩盆水的溫度一樣高 |
D.不知?dú)鉁馗叩,無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列描述物理量之間關(guān)系的圖象中,正確的是( 。
A.水的質(zhì)量與體積關(guān)系 |
B.石子下落速度與時(shí)間的關(guān)系 |
C.晶體熔化溫度與時(shí)間的關(guān)系 |
D.電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
諺語(yǔ)”是我國(guó)民間文化的一部分,其語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含義深刻。有句諺語(yǔ)說(shuō):“霜前冷,雪后寒!彼f(shuō)明了霜是由于夜間溫度降低使空氣中水蒸氣遇冷 而形成的;雪后天晴,由于雪 吸熱而導(dǎo)致氣溫降低,使人感到寒冷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你閱讀下面的文章:
冰的體積變大還是變?
在物理小組活動(dòng)的時(shí)候,小明提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:“水在結(jié)冰的時(shí)候體積如何變化?”小剛立即做出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)的體積當(dāng)然是變小的!钡〖t提出了相反的意見(jiàn):“如果體積變小的話(huà),那么冰的密度會(huì)變大,冰將會(huì)沉入水中。但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上,所以體積應(yīng)變大。”
到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?小剛提出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)去解決這個(gè)問(wèn)題,并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:“在小藥瓶中裝滿(mǎn)水,放到冰箱中使水完全凝固,然后看看冰面是下降了還是升高了,不就行了嗎?”大家都贊同這個(gè)方法,于是他們立即動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。于是他們?cè)谛∪萜髦醒b滿(mǎn)水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論?
_________________________________________________________________________
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了:
A.猜想與假說(shuō); | B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn); | C.歸納結(jié)論; | D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn);E、提出問(wèn)題。小明他們采取的步驟順序是(填序號(hào)):。 |
(3)這種現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么危害?請(qǐng)舉出一個(gè)例子。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一個(gè)碘錘,下部有少量的碘晶粒,當(dāng)用酒精燈微微加熱碘錘下部時(shí),會(huì)看到碘錘內(nèi)出現(xiàn) ,而碘晶粒將 (選填“逐漸增加” “保持不變” “逐漸減少”)。這個(gè)過(guò)程中,碘晶粒的狀態(tài)是由 態(tài)直接變?yōu)?u> 態(tài)。
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