【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變。當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時，下列判斷正確的是( )

A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大，電路總功率變大

B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小，電路總功率變小

C. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變，變阻器功率變小

D. 電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)變大，燈泡功率不變

【答案】C

【解析】試題分析：由圖示可知，燈泡與滑動變阻器是并聯(lián)的，電流表測通過滑動變阻器的電流，電壓表測電源電壓，當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時，電阻變大，總電阻變小，總電流變小，電源電壓不變，所以總功率會變��；由于并聯(lián)電路各支路互不影響，所以通過變阻器的電流將變小，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變，故應(yīng)選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】(9分)一個成年人參加一次長跑，身體消耗的能量約為8.4×106J，這些能量相當于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到。將這些干木材放在煤爐中用來燒水，可以使8kg的水溫度升高50℃，已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求：

(1)干木材的熱值___________；

(2)8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量_____；

(3)此煤爐燒水時的效率______。

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【題目】用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”．

（1）在圖甲中，閉合開關(guān)后，通電螺線管的右端為 極．（選填“N”或“S”）

（2）在圖甲實驗過程中，將電源正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變．這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和 有關(guān)．

（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動，當磁體左右運動時，靈敏電流計的指針 （選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)．這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做 運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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【題目】雷達是利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中的傳播速度是3×108m/s)，當遇到障礙物時要發(fā)生反射。雷達在發(fā)射和接收反射回來的電磁波時，在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個尖形波。如果雷達監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖所示，已知雷達監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10-4s，則被監(jiān)視目標與雷達的距離最接近（ ）

A. 4.5×10 4 m B. 6×10 4 m C. 9×10 4 m D. 1.2×10 5 m

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【題目】為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系，小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢�，發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系，小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢�，發(fā)現(xiàn)鋼尺壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．

根據(jù)這些實驗證據(jù)他得出了振幅越大________越大的結(jié)論．

你認為他收集證據(jù)時的錯誤之處是________．

逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變________．當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于________．

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【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下,第____次鋼尺振動得快,它的音調(diào)_________(填"高"或"低"),這說明音調(diào)與_________有關(guān).如果保持伸出長度不變,只改變鋼尺振動幅度,則改變的是鋼尺的聲音的哪個特性________.

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【題目】如圖所示，人眼在 A 點看見河里 B 點有一條小魚，漁夫叉魚時，應(yīng)瞄準_______才能夠叉到魚；若從 A 點射出一束激光，要使激光能照射到小魚，該激光應(yīng)射向_______（ ）

A. B點；B 點

B. B點上方；B點下方

C. B點下方；B點

D. B點左方；B點

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【題目】【2016·吉林卷】某小組在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的電路。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示電路連接完整__________；

（2）電源由兩節(jié)電壓為1.5V的電池串聯(lián)組成，則電源電壓為_______V；

（3）若分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進行實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)為1.5V不變，那么選取的滑動變阻器的最大阻值應(yīng)該不小于________Ω。由此得到結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成_____________；

（4）保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復(fù)進行上述實驗，其目的是：_______________。

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【題目】如圖所示是某小組同學研究力的作用效果的兩個小實驗，其中甲圖中大力士用很大的力作用在A點關(guān)門，而小朋友用很小的力作用在B點開門，這樣能使門靜止，說明力的作用效果與力的______ 有關(guān)；圖乙中用相同大小的力向上拉彈簧和向下壓彈簧，彈簧的狀態(tài)不同，則該實驗表明力的作用效果與力的_____ 有關(guān)．

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