7.某同學(xué)用圖甲所示裝置研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
 (1)請(qǐng)你計(jì)算出相關(guān)的速度并將結(jié)果填入表中
從O點(diǎn)開始的路程s/cm01020304050
從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s01.252.503.755.006.25
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在下面的圖乙和圖丙的坐標(biāo)系中畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖象和v-t圖象.
(3)總結(jié)一下氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,氣泡在上升一段時(shí)間后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成正(選填“正”或“反”)比,運(yùn)動(dòng)速度可以看做是不變(填“改變”或“不變”)的.

分析 (1)已知路程和時(shí)間,利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算速度;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分別在s-t和v-t坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),連接各點(diǎn)即可得到氣泡運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)、間速度和時(shí)間圖象;
(3)勻速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,速度一直保持不變,路程隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的增加而增加,并且路程與時(shí)間的比值是不變的.

解答 解:(1)v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0cm}{0s}$=0cm/s;
v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{10cm}{1.25s}$=8cm/s;
v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{20cm}{2.50s}$=8cm/s;
v4=$\frac{{s}_{4}}{{t}_{4}}$=$\frac{30cm}{3.75s}$=8cm/s;
v5=$\frac{{s}_{5}}{{t}_{5}}$=$\frac{40cm}{5.00s}$=8cm/s;
v6=$\frac{{s}_{6}}{{t}_{6}}$=$\frac{50cm}{6.25s}$=8cm/s;
故填表如下:

從O點(diǎn)開始的路程s/cm  01020304050
從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s01.252.503.755.006.25
速度v/cm/s 8 8 8
(2)將表中的坐標(biāo)點(diǎn)(0,0),(10,1.25),(20,2.50),(30,3.75),(40,5.00),(50,6.25)在s-t坐標(biāo)系中逐一描出,連接各點(diǎn)即為氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,如下圖:

將表中的坐標(biāo)點(diǎn)(0,0),(8,1.25),(8,2.50),(8,3.75),(8,5.00),(8,6.25)在s-t坐標(biāo)系中逐一描出,連接各點(diǎn)即為氣泡運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,如下圖:

(3)通過(guò)數(shù)據(jù)分析可知:氣泡上升一段時(shí)間后,路程隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的增加而增加,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間近似成正比關(guān)系,因此運(yùn)動(dòng)速度可以看成是不變的.
故答案為:(1)見(jiàn)解答;(2)見(jiàn)解答;(3)正;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題速度的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、作圖等,綜合性較強(qiáng),對(duì)學(xué)生要求較高,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn).
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較。ㄝ^厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:像與物的大小相等.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板后(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
 序號(hào) 1
 A到玻璃板的距離/cm 3.005.00 8.00 
 B到玻璃板的距離/cm 3.00 5.008.00 
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:像與物體到平面鏡的距離相等.

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18.如圖所示,水平地面上的輕質(zhì)圓柱形容器甲、乙分別盛有質(zhì)量均為m的液體A和液體B,甲、乙的底面積分別為S、2S,甲中盛有深度為16h的液體,乙中盛有深度為10h的液體.
①求液體A和液體B的密度之比ρA:ρB
物體密度體積
12V
25V
②現(xiàn)有物體1、2(其密度、體積的關(guān)系如下表所示)兩個(gè)物體各浸沒(méi)在合適容器的液體中(液體不會(huì)溢出),使甲、乙兩容器中的液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量的比值最大,求出該比值.

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15.某運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中,起跑后第4秒初的速度是8m/s,第10秒末的到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度是13m/s,則他跑完全程的平均速度是多少.

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2.下列各種現(xiàn)象中,屬于滑動(dòng)摩擦的是BDF;屬于滾動(dòng)摩擦的是CE;屬于靜摩擦的是A.
A.用筆寫字時(shí),手與筆桿之間;        
B.用鉛筆寫字時(shí),筆尖與紙之間;
C.用圓珠筆寫字時(shí),圓珠筆與紙之間;   
D.滑雪運(yùn)動(dòng)員的滑雪板與雪地之間;
E.汽車行駛時(shí),車輪與地面之間;       
F.自行車剎車時(shí),剎車橡皮與車輪之間.

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12.如圖所示,“○”表示閉合電路的一部分導(dǎo)體的橫截面,箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,A圖中的“⊙”表示感應(yīng)電流的方向是由紙里流向紙外,那么,B、C、D圖中的感應(yīng)電流的方向與A圖相同的是C.

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7.如圖,電燈L1、L2、L3中的電流分別是I1、I2、I3,電阻分別為R1、R2、R3,且電流表A1示數(shù)為0.6A,A2示數(shù)為0.8A,A3示數(shù)為1.2A,電源電壓為6V,則R1=10Ω、R2=30Ω、R315Ω.

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4.某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定,如圖所示.他們將測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s,并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:
次序G/NF/Nh/ms/mW有用/JW/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).表格中數(shù)據(jù)★=74.1%;
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2,第2次的機(jī)械效率較低,主要原因是動(dòng)滑輪有重力;
(3)比較實(shí)驗(yàn)2、3,影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是摩擦,使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是既可以省力,又可以改變用力的方向.
(4)在實(shí)驗(yàn)3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機(jī)械效率將變大(變大/變小/不變).
(5)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為這句話是錯(cuò)誤的(正確/錯(cuò)誤).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,電壓表和電流表的示數(shù)分別為( 。
A.1V、1AB.7V、7AC.0.7V、0.7AD.2V、0.7A

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